近日，成都市第五幼儿园培风园（以下简称：成都五幼培风）迎来了云南省红河州的25名园长老师们，开展了以“幼儿园文化建设及特色课程”为主题的交流活动，通过实践交流推动两地校园文化建设和教师专业成长。
活动于下午13：30准时开始。首先，成都五幼培风保教主任向各位远道而来的园长老师们致以诚挚的欢迎，并通过一段宣传片，帮助参观者快速了解成都五幼培风的基本情况。随后，成都五幼培风业务园长郑丽梅带来了《幼儿园课程建设的实践与思考》的专题交流。她从幼儿园特色课程建设的角度出发，探讨了幼儿园园本特色课程建设的路径与策略，分享了成都五幼培风在“以美为核”的美育特色课程方面的创新实践，展现了培风课程体系的独特性。
随后的美术工作坊观摩环节更是引发了老师们的浓厚兴趣。在保教主任李佳阳和德育主任孙润江的引导下，老师们参观了各个美术工作坊的活动现场。孩子们在丰富多元的艺术活动中展现出的创意、专注与愉悦状态，充分体现了成都五幼培风特色课程的魅力，也让老师们直观感受到艺术教育在幼儿全面发展中的重要作用，纷纷驻足观察，并与工作坊教师进行讨论交流，了解美术工作坊的运行方式和活动亮点，并对这种以儿童兴趣为导向的活动形式给予高度评价。
经过短暂的休息和研讨，活动进入第二个现场观摩环节。各位园长老师深入小、中、大三个不同年龄段的班级教室中，进行“主题背景下的环境创设”现场观摩。在观摩的过程中，通过班级老师的讲解，各班充满教育意蕴、体现儿童本位的主题墙饰、区域环境与材料投放，生动展示了如何让环境成为“隐形课程”，支持幼儿的主动探究与学习，令观摩教师频频驻足，细致记录。
本次活动中，专题交流引领思想，现场观摩呈现实践，二者交织互补，有效促进了理论与实践的对话。它不仅为园内教师提供了展示与分享的平台，更通过深入的观摩与研讨，激发了全体教师对环境育人、课程创新的进一步探索热情，对持续提升保教质量、深化园所内涵发展起到了积极的推动作用。未来，园所将继续搭建此类优质学习交流平台，汇聚智慧，共促成长。（孙林馨 通讯员 孙润江）
成都五幼培风,聚焦环境创设与课程建设,共探幼教新路径
