2025年5月16日至18日，“千课万人”大概念视域下的小学数学“大单元教学”成都论坛暨特级教师吴正宪、华应龙名师团队精品课堂展示活动于成都市锦江区嘉祥外国语学校成功举办。
成都市武侯区黄伯军数学名师工作室领衔人、武侯区教科院附小黄伯军副校长的《分数除法二——一个数÷分数》，以独特的教学视角与创新设计，打破传统教学桎梏，为我们呈现了一场精彩纷呈的数学思维盛宴，开启了分数除法学习的全新范式。
黄伯军副校长从分数除以整数出发，引出一个数除以分数，让学生大胆猜测算法，利用知识的迁移进行解决，引出“生搬硬套”，为了使知识的产生有理有据，于是设计了如下环节：课堂通过“分饼”、“长方形面积模型”等贴近生活的情境创设，将抽象的数学问题具象化，引导学生逐步剥离情境外壳，在小组活动中探索发现规律，通过合情推理打开分数除法知识大门的金钥匙，得出“除以一个分数等于乘这个数的倒数”这一重要结论。整个过程，学生并非被动接受知识，而是像数学家一样主动思考、探索，在合情推理中培养逻辑思维，感受数学思维的严谨与美妙。
知识迁移是数学学习的重要策略，黄伯军副校长此课例展示并非简单的生搬硬套，而是注重合理迁移，深化理解。教师以学生已有的整数除法、分数乘法知识为基石，引导学生将整数除法中“平均分”的概念、分数乘法的运算方法等迁移到分数除法的学习中。通过巧妙的引导，学生在知识迁移的过程中，不仅加深了对分数除法的理解，更构建起完整的数学知识体系，实现了知识的融会贯通。
这场别开生面的数学之旅，犹如一盏明灯，让我们看到了数学课堂无限的可能性与生命力！
成都市武侯区黄伯军数学名师工作室
