1月8日，教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明教授带领成都市领航书记（校长）培训项目学员代表走进成都市石笋街小学校盛达校区指导工作。
在学校校长陈雪和学校行政团队的陪同下，专家组漫步校园，从镌刻《石笋行》的诗碑长廊到融合书画与数字创作的“和美”空间，再到开放式的五育实践区，细致感受“和美文化”在环境中的生动体现，陈锁明对学校让每处空间赋能育人的实践给予高度评价。
陈雪作专题汇报，系统阐释学校“和而不同，各美其美”的办学理念，以及“和美文化”的精神内核与发展历程，重点介绍了“育和美之子、塑和雅之师、聚和悦之亲”的育人体系，以及“和·元”“和·涵”“美·志”“美·创”四维贯通的课程架构，并分享了学校作为智慧教育示范校的创新探索与显著成效。
交流环节，与会的成都市领航校长培养项目班的校长学员们高度赞赏“和美文化”在校园生态课程教学与师生关系中的深度浸润，认为其展现了“润物无声”的育人力量，为学校高品质发展奠定了灵魂基石。
陈锁明高度肯定学校“根深叶茂”的文化底蕴、“体系贯通”的育人生态以及“守正出新”的教育实践。他特别指出，“和美文化”有机融合了诗意渊源与教育哲学，并在课程、师资、家校协同中层层落地，形成了鲜明的育人体系，他鼓励学校在集团化办学中持续输出“和美”范式，贡献“石笋智慧”。
此次指导为学校在办学九十年新起点上的发展注入了思维动能，相信在“和美文化”滋养下，石笋教育将持续拔节生长，为基础教育高质量发展书写动人篇章！（江蕾）
专家组,石笋街小学盛达校区,观和美气象,听教育新声
