为充分挖掘家长资源，丰富幼儿园教学形式，成都市第五幼儿园浣花园依托家长工作室平台，开展特色教学活动。工作室成员化身“家长老师”，走进课堂，为孩子们带来两节趣味十足的教学课。
第一位家长以传统文化为核心载体，围绕“大寒”节气设计沉浸式教学：带领幼儿吟唱朗朗上口的二十四节气歌与大寒数九歌，穿插趣味问答、形象手势律动，还结合生活场景讲解大寒习俗与物候特点，让孩子们在轻松愉悦的韵律中直观感知节气与生活的紧密关联，深化对传统文化的认知。
第二位家长是小学数学老师，利用职业优势创新数学教学形式，以有趣的数学绘本《乱七八糟的魔女之城》为切入点，设计“数字排队”“图形排序大挑战”等互动游戏，引导幼儿在动手观察、合作操作中理解排序概念，逐步掌握简单的排序方法，有效激发了幼儿对数学的探索兴趣与思维活力。
此次活动，不仅充分发挥了家长工作室的资源优势，让家长的专业特长与创意教学为幼儿园课堂注入全新活力，更搭建起家园共育的高效沟通桥梁。家长深度参与教学过程，既增进了对幼儿园教育理念的理解，也让家园之间的配合更加紧密，进一步凝聚了育人共识。未来，幼儿园将持续推进家长工作室建设，挖掘更多优质家长资源，策划更多元化的特色活动，不断汇聚家园育人合力，为幼儿的全面发展与健康成长保驾护航。（孙林馨 通讯员 魏梦林）
家长变身“老师”,成都五幼浣花园,家园“童”心育花开！
