2026年1月23日，成都市双流区协和实验小学少先队“校园活力空间设计”项目之“优化课间体育设施”第一阶段成果汇报会圆满举行。各年级项目组代表、学校少工委及德育处老师、家长代表齐聚一堂，校长夏雪梅领衔担任评委，共同见证“红领巾”们以创意提案为校园焕新注入青春动能。
汇报会上，六个年级项目组围绕课间体育设施优化主题，从需求调研、方案设计到保障措施逐一展开汇报，亮点频出、精彩纷呈。
一年级黄若初同学与教师代表刘世彦以“趣享课间，怡心成长”为核心，设计了攀爬趣味区与创意游乐体验区，并配套制定了国标器材选用、安全课堂开展等保障计划。
评委杜扬阳老师高度肯定方案贴合低段学生身心特点，同时建议进一步细化器材摆放布局。
二年级洪浅予、戴米柚两位代表携“玩转课间，器材心选”方案登台分享。该年级15个班级组建专项小队，通过多元调研精准锁定AI运动设备需求与器材短缺的核心痛点，计划成立志愿小队针对性破解难题。
评委胡涛老师称赞方案立足真实校园场景，提议结合劳动课开展自制器材活动，补充设施供给。
三年级李升斗同学与家长携手，以“童趣赋能，安全换新”为主题，基于475人问卷调研数据与幼儿园参观所得灵感，科学规划了三大功能区域。
评委向思佳老师赞赏方案调研样本充足、空间布局合理，建议补充完善区域使用规范细则。
四年级徐蕖老师带领学生李安琪、代依蕊，以“环保与安全运动器械推荐”为题，历经三阶段系统调研梳理出环保安全核心要点，针对性推荐了轮胎秋千等实用器械。
评委李春蓉老师肯定成果的实用价值，建议补充器械制作或采购的参考标准与渠道。
五年级任南希、陈沛权、李博毅三位同学聚焦空间利用与器材配置，通过四阶段稳步推进，设计了四大功能区并创新探索自主管理模式。
评委李国颖老师称赞方案推进流程清晰、育人理念新颖，提议进一步细化自主管理分工机制。
六年级涂志远、覃楚恒、张嘉翊、桑悠然四位同学以“我们的CPU探险之旅”为创意主题，针对走廊转角空间浪费问题，融合多学科知识设计功能区域，同时完善规划了成本预算与后期维护方案。
评委陈红老师认可方案问题导向明确、学生综合能力突出，建议优化区域装饰设计，提升视觉体验。
汇报尾声，家长与学生代表纷纷分享参与感悟，畅谈实践中的收获与成长。
夏雪梅对各年级方案给予高度评价，她强调，此次活动不仅展现了校园空间设计的多元思路，更彰显了课程改革与育人方式的创新突破，生动见证了学生在实践中提升调研分析、团队协作、问题解决的综合素养，深刻凸显了“小提案撬动大行动”的育人价值与校园活力空间设计的核心意义。（江蕾）
成都市双流区协和实验小学,少先队
