2026年3月13日，成都市青白江区实验小学、四川省彭州市延秀小学、成都市龙泉驿区跃进小学校考察团一行15人走进成都大学附属小学（以下简称：成大附小），开展考察交流活动。成都大学师范学院肖红教授、万正维教授、邰红利教授作为校地共建代表全程陪同。考察团通过实地参观、课堂观摩、座谈分享等形式，深入了解了学校科学科技教育、人工智能教育实践成果，并展开了深入的交流。
踏察校园：处处皆课程
考察过程中，成大附小校长崔雪梅、副校长董双威介绍了学校“从游”文化、“从游”办学理念、“从游”育人境界、“从游”课程建设、“从游”环境建设等，为来宾呈现了成大附小从游文化之下的学校整体建设和实施。科学教育、人工智能教育、跨学科中心组的赵金艳老师、吴裕程老师、周洋老师、陈燕秋老师们为来宾介绍了科幻教育、虚拟实验、筑梦小屋、人工智能课程、实验教学、学科+科学等学生学习现场与成果。崔雪梅校长表示，学校以“从游”为根基，打造多元化、沉浸式的科创场景，让学生在丰富多样的科创实践中，发展培养创新思维与实践能力。
观摩活动：素养在生长
来宾们深入观摩了人工智能、无人机、科幻星云、星空实验室等十余个科技社团。在参观过程中，来宾们饶有兴趣地观摩了学生的现场操作与作品展示，近距离感受到这些活动不仅充分激发了学生的科学兴趣和创新潜能，更展现了学校鲜明的办学特色。
座谈交流：共话教育未来
随后，学校组织行政团队和教师代表与考察团开展了多维度的座谈交流。各兄弟单位对成大附小“科学－科幻”双核驱动模式给予高度认可，高度评价附小为中小学科学教育实施提供了可借鉴的实践范本。成都市青白江区实验小学校长程辉，成都市龙泉驿区跃进小学校校长杨元建、副校长巫家勇，四川省彭州市延秀小学马洪敏主任详细地介绍了各自学校的工作经验与特色亮点，大家围绕科学教育课程设计、师资培养、资源整合等话题分享了工作思路、实践过程与育人成效，在交流碰撞中实现了集体智慧的生长和迭代。
肖红教授、万正维教授、邰红利教授、崔雪梅表示，此次活动为学校科学教育工作提供了宝贵的交流机会。未来，学校将继续深化“科幻+人工智能+N”跨学科课程体系，推动科学教育与“双减”背景下的课后服务、学科教学深度融合，让科学教育成为学生探索世界、提升核心素养的重要途径。
本次考察交流活动，展示了各学校在科学教育领域的探索与实践，搭建了兄弟单位之间互学互鉴的桥梁，将进一步推动各学校继续深化课程改革，让科学教育的区域、校际协同发展更进一步。（赖羽纶 通讯员 朱磊 奉俊）
成都大学附属小学,考察交流
