2026年4月17日，四川省人大常委会副主任何延政率队到成都市回民小学专题调研铸牢中华民族共同体意识教育。省人大民族宗教委员会主任委员王承先、成都市人大常委会副主任邵革军、青羊区人大常委会主任戴夔及市区有关部门负责同志陪同调研。
调研组围绕城市中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践路径，以及各民族交往交流交融互嵌式场域建设主题，依次来到回民小学“成长寻踪”“三交寻踪”“队史寻踪”“文化寻踪”等特色文化阵地，实地察看各场域建设布局与实际应用成效，详细了解学校在搭建互嵌式育人平台、厚植民族团结进步理念、促进学生五育发展的具体举措。调研组对学校紧扣教育教学根本任务，将铸牢教育有机融入办学规划、课程建设与校园文化创建的实践给予肯定，认为学校工作思路清晰、路径明确，成效良好，为城市中小学铸牢教育提供了可借鉴的经验。
成都市回民小学党支部书记、校长陈绍光向调研组汇报了学校“三力合育”铸牢教育范式的探索实践历程。他介绍，回小立足城市学校办学特点，以“强基础·凝特色·育文化”三维治校策略为抓手，整合学校、家庭、社会多方资源，将铸牢教育贯穿育人全过程，引导少年儿童扣好人生第一粒扣子，好学善思、立德正行、知行合一、争取进步。
调研组希望学校持续深化铸牢教育提质增效研究，激发校家社合育创造性，深耕五育融合“质优校暖”发展之路，让铸牢教育在校园根深叶茂，进一步发挥省级民族团结进步示范校的引领作用。
