为全面落实立德树人根本任务，深化《幼儿园保育教育质量评估指南》实践，近日，成都市第五幼儿园浣花园组织全体教师开展以“守师德初心 研评估指南 促深度学习”为主题的师德师风与政治学习活动，推动教育回归儿童本位。
活动紧扣“师德是魂、评估是尺、生成是路、儿童是中心”核心命题，聚焦师德师风与评估指南对标、政策条款解读、生成活动实操等内容展开。会上，教师们深入学习“四有”好老师标准与师德师风关键指标，明确坚守政治方向、职业底线、育人情怀、儿童立场的“四个坚守”要求，通过正反案例对比，明晰尊重幼儿、倾听幼儿的教育实践路径。
同时，活动对《幼儿园保育教育质量评估指南》核心条款进行深度解读，明确生成活动是落实评估理念的最佳路径，详细讲解生成活动“发现兴趣-共同讨论-生成主题网络图-深度学习延伸”四步法，分享一对一倾听、开放性提问、多元表征等实操策略，并以“春天的小蜗牛”为例，展示从捕捉教育契机到开展深度学习、实现家园共育的完整流程。
此次学习让教师们深刻认识到，师德是教育根基，评估是育人标尺，生成活动是践行儿童中心的关键路径。全体教师将以此次学习为契机，俯身倾听儿童需求，捕捉教育契机，优化教育实践，以爱与专业守护幼儿成长，全力推动保育教育质量提质增效。（孙林馨 通讯员 魏梦林）
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