为深耕学龄前儿童健康成长教育，探索“大健康”教育实践路径，2026年4月25日，由国家体育总局体育科学研究所（国家重点研发计划课题四研究组）主办、成都市龙泉驿区东安湖幼儿园承办的“学龄前儿童生命力早期发展交流会”圆满落幕。本次活动聚焦学龄前儿童生命力早期发展，特邀专家带来前沿理论与实践指导，为幼儿园“大健康”教育的创新开展搭建优质交流学习平台。
专家引领・干货满满
开幕式锚定健康发展新方向，国家体育总局体育科学研究所国民体质与科学健身研究中心副主任、研究员、博士生导师，国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象，国家国民体质监测中心办公室副主任张彦峰解读学龄前儿童健康促进的时代使命与科学转向。
研究团队成员陈潇潇分享《体·脑·心协同——学龄前儿童生命力早期发展的理论模型》，构建“体·脑·心”协同理论模型，阐释幼儿生命力早期发展逻辑。
研究团队成员赵德强分享《从动作到认知——幼儿粗大与精细动作发展对执行功能的影响机制》，揭示了幼儿动作发展与认知能力发展的内在联系。
研究团队成员赵闪光分享《幼儿脑发育敏感期与注意力、情绪调控的神经基础》，帮助教师理解幼儿发展关键期的生理与心理规律。
研究团队成员张康分享《体质测评的结果与解读》，指导教师如何科学分析幼儿体质数据，制定针对性的支持策略。
中国民族卫生协会数字医疗专委会委员、济南国际医学中心体育医院院长胡海霞展示科技赋能幼儿健康教育的创新路径。
深度研讨·共促成长
在圆桌论坛上，专家与参会教师以“多维健康理念融入幼儿园课程”展开对话，为幼儿园“大健康”教育的深入推进注入新思路、新活力。
交流会在热烈的研讨氛围中圆满落幕，为东安湖幼儿园“大健康”教育的规范化、系统化发展奠定坚实基础。后续，东安湖幼儿园将以本次交流为契机，深耕健康教育内涵，落实健康育人理念，助力幼儿身心健康全面发展。（李林 通讯员 李易）
东安湖幼儿园,“大健康”教育
