为深入推进乡村教育内涵式发展，系统谋划区域乡村教育品牌培育路径，助力城乡教育优质均衡一体化建设，5月8日，由崇州市教育局主办的“聚力品牌 智汇乡村”乡村教育品牌建设专家诊断与指导活动在崇州市观胜小学校顺利举办。参加此次会议的嘉宾有四川省乡村学校振兴联盟专家组组长杨东、四川省乡村学校振兴联盟秘书长何代军、健康中国工程自我教育研究中心主任周和平、新华文轩经理郭锐、崇州市教育教学研究培训中心主任张志敏以及观胜小学、廖家小学、崇平小学、梓潼小学四所学校相关负责人。
活动伊始，四所学校校长，结合本校办学根基、乡土资源禀赋、特色课程建设、育人实践成果及品牌建设瓶颈与规划，进行全面细致的汇报展示，清晰呈现各校乡村教育办学特色与发展诉求。
针对各校汇报内容与建设实际，受邀教育专家逐一开展专业诊断与靶向指导。
其中省陶行知研究会会长杨东给出四点建议：一是作为校长要有信心和决心。敢于从实际出发，想办法将学校的劣势变为优势。二是寻找支点。选一个方面做到精细带动学校全方面发展。三是做到两手抓。一手抓活动，一手抓课堂；开展活动胆子再大一些、活动再丰富一些、牢记课堂是学校工作的主阵地。
周和平就学校特色教育发展提出三点建议：一是破解资金与评价难题，完善教育保障机制，为课程落地筑牢支撑；二是立足农耕文明本源，推动课堂内容创新优化，让教育回归育人初心；三是紧扣健康中国理念，丰富特色教育实践路径，助力学生全面健康成长。
何代军就学校教育创新发展提出三点指导意见：一是深化课堂教学改革，构建“自学+互学”的课前-课中-课后一体化教学模式，打造以学生为中心的高效课堂；二是推进AI与教育深度融合，赋能课堂教学提质增效，助力教学模式数字化升级；三是依托小学联盟平台，实现资源共享、评价共建、管理协同的全方位合作，推动区域教育均衡高质量发展。
活动最后，崇州市教育教学研究培训中心主任张志敏作总结讲话，充分肯定了四所学校在乡村特色办学中作出的积极探索与阶段性成效，深刻阐明推进乡村教育品牌建设的重要意义与工作要求。同时强调，各校要以此次专家指导为契机，提高思想站位、强化责任担当，深挖本土文化与育人资源，找准品牌定位、深耕特色内涵、细化落实举措；要加强校际联动、抱团协同发展，以品牌建设撬动办学质量全面提升，持续打造具有崇州辨识度的乡村教育优质名片，奋力办好农村群众家门口的好学校。
本次活动为崇州市乡村教育品牌建设明确了实施路径，有效助推乡村特色教育实现高质量发展，塑造独有辨识度与品牌影响力。（黄小林 通讯员 朱毅娟）
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