一个阳光明媚的午后，成都市武侯区第十三幼儿园大二班的孩子们在户外活动时，无意间发现了地面上灵动的影子——跟着自己跑、跟着自己跳，像个调皮的小伙伴形影不离。这份偶然的发现瞬间点燃了孩子们的好奇心，大家围在一起叽叽喳喳地讨论：“它为什么跟着我？”“它怎么会变大变小……”顺着孩子们的兴趣，一场关于光影的奇妙探索之旅——《跟着我！影子》主题课程就此拉开序幕。
寻影：在阳光里捕捉小身影
春日暖阳下，孩子们带着满满的好奇，开启了一场趣味十足的“寻影大冒险”。他们穿梭在幼儿园的角落、操场的草坪、班级的窗边，自主寻找影子的踪迹。蹲下身、弯下腰，小心翼翼地触摸影子，分享着自己的发现：“我的影子变长啦！”“影子怎么和我长得一样呀！”“阴天的时候，影子不见了！”
探影：在操作中解锁小密码
随着兴趣愈发浓厚，老师带领孩子们阅读绘本《我的影子跟屁虫》，用通俗的语言讲解“光和影子的关系”。随后，孩子们利用手电筒、几何图形卡片、小玩偶等材料动手操作，主动调整手电筒的距离和角度，观察“近大远小”“有光有影、无光无影”的奇妙变化，并用图画和符号在学习单上记录探索发现。班级还开展了影子测量活动，孩子们拿起小尺子、小棍认真测量并记录结果。他们还反复尝试躲进树荫、楼道与跑回阳光下，在影子的“消失与出现”中，深刻理解了“有光才有影”的道理。
创影：在指尖定格小美好
灵感迸发的创影时光里，孩子们化身小小艺术家。他们把玻璃纸覆盖在地面和脸上，原本黑白的影子瞬间变成了粉色、黄色、蓝色的彩色光影，像一幅美丽的画卷。孩子们还尝试制作镂空光影作品，剪出房子、花朵、蝴蝶结等形状放在灯光下，欣赏墙面上的光影图案。为了“留住影子”，大家各显神通：有的沿轮廓勾勒，有的用画笔描绘，有的用彩泥按压出立体造型，还有的给影子涂上缤纷色彩。
玩影：在游戏中收获小欢喜
趣味玩影环节更是精彩纷呈。孩子们自发组织“影子追逐赛”“影子造型秀”和踩影子游戏，操场上满是清脆的笑声。手影游戏中，孩子们用小手变幻出小狗、孔雀、蜗牛等生动造型，上演了一场手影小剧场。此外，孩子们还体验了皮影戏表演，用彩色亚克力透光积木搭建造型并用手电筒投射，在动手操作中直观感受光与影的奇妙关系。
光影虽轻，成长很重。本次主题课程源于孩子们偶然的发现，老师顺势引导、适时支持，孩子们主动探索、大胆尝试。从寻影、探影到创影、玩影，每一个环节都藏着孩子们的好奇心与探索欲，每一次尝试都见证着成长与进步。以光为引，以影为伴，愿每一份童真都被温柔守护，让好奇点亮童年，让探索成就成长。（李林）
追光逐影探奥秘,武侯十三幼,萌娃,玩转“光影魔法”
