2026年4月30日与5月11日，成都市成华实验小学四年级六班的同学们在老师的引领下，踏上了一场别开生面的“中西方礼仪文化之旅”。
活动以社交与餐饮礼仪为窗口，摒弃简单的行为模仿，转而用游戏、问答、角色扮演等沉浸式体验，让孩子们在欢笑与思考中触摸不同文明的生活逻辑。从一声问候到一副碗筷，孩子们在比较中看见差异，在体验中学会尊重，在互动中涵养自信。
第一次课程以“问候礼仪”为主题。老师通过PPT和多个互动问答，引导孩子们思考中西方礼仪的差异。随后，孩子们参与了“蓝色与红色手环”小游戏，通过模拟中西方不同的打招呼方式，亲身体验文化多样性。活动气氛热烈，孩子们踊跃参与，在欢声笑语中加深了对礼仪文化的理解。
活动过程中，老师通过PPT和趣味短视频，抛出一系列引人深思的问题：“为什么我们用筷子，西方人多用刀叉？”“餐桌上的座位安排有什么讲究？”“吃饭时发出的声音，在不同文化里会被如何看待？”这些问题瞬间点燃了孩子们的好奇心，大家争相举手，分享着最初的想法，课堂气氛迅速升温。
第二次课程通过角色扮演和实际操作，同学们不仅掌握了实用技能，更感受到了礼仪背后所蕴含的文化内涵。老师穿梭其间，耐心指导、及时纠正，并解释每一个举止背后的文化逻辑。欢声笑语中，抽象的礼仪知识化为了可感可触的行为体验。
这场以“食”与“礼”为载体的文化探索，没有停留于表面的规矩教导，而是深入民族心理与价值观念的肌理。它让少年们懂得：真正的文明自信，源于深知自己的文化根基，亦能欣赏他人的不同。相信在未来的国际舞台上，这群从课堂走向世界的孩子，定能带着这份从容、得体与共情，成为讲好中国故事、促进文明互鉴的友好使者。（赖羽纶）
成华实小,中西礼仪文化
