为进一步规范日常教学行为，夯实课堂教学根基，全面推进学校教育教学高质量发展，崇州市学府小学于5月12日至14日组织开展了全校教学常规检查工作。本次检查以“常规砺功底 深耕育新知”为核心主题，覆盖语文、数学、综合学科，重点围绕教师备课设计、作业布置批改、专业成长手册等核心内容开展全方位、精细化核查，精准把握各学科教学常规落实情况，推动学校教学常规工作标准化、精细化、常态化落地。
语文学科：深耕文本细研磨，润物无声夯素养
语文教研组立足学科本质，以扎实常规深耕教学，以匠心细节培育学生语文核心素养，整体常规工作规范扎实、亮点突出。在备课环节，全体语文教师立足教材、深研课标，教案设计逻辑清晰、内容详实，紧扣学段教学目标与学生认知特点，精准把握教学重难点。作业批改方面，老师们严谨细致、认真负责，对学生字词书写、语句表达、阅读理解、习作训练等各类作业逐项批阅，做到全批全改、标注清晰、订正及时。在教研与专业成长方面，教师听课记录详实规范，教学反思贴合课堂实际、直击教学痛点。
数学学科：立足严谨求真知，聚力思维促提升
数学学科秉持严谨务实、深耕创新的教学理念，将规范化常规落实与思维能力培养深度融合，教学常规工作扎实有序、提质增效。备课环节中，全体数学教师立足学情、精准备课，在基础备课之上，结合班级学生知识掌握差异开展精细化二次备课，优化教学方法、调整教学节奏。作业布置科学、梯度合理，贴合学生认知规律，有效巩固课堂基础知识。学生书写规范、答题认真，错题订正及时到位，良好的数学学习习惯稳步养成。同时，各年级数学教师立足学科特色创新作业形式，通过思维导图梳理知识框架、数学小报拓展学科视野、错题集复盘易错知识点等特色作业，打破传统作业局限，助力学生构建完整数学知识体系，锤炼学生逻辑思维、归纳总结能力。
综合学科：多元融合拓视野，深耕实践育新知
音、体、美、科学、道德与法治等综合学科立足多元育人理念，紧扣学科特色，深耕素质教育，常规教学工作兼具规范性、实践性与创新性。各综合学科教师严格落实教学常规要求，精心开展教学设计，紧扣学科核心素养目标，摒弃固化教学模式，注重情境创设、实践体验与趣味教学，将知识传授、能力培养、品格塑造有机融合，着力培育学生审美素养、科学探究能力、运动健康意识与良好道德品质。
本次教学常规检查，全面复盘了学校各学科日常教学工作成效，直观展现了全体教师严谨治教、潜心育人的专业态度，也梳理总结了教学常规中的亮点经验与细化问题。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。学府小学将以本次常规检查为契机，立足常规、深耕细节、聚力创新，持续优化教学管理机制，细化教学常规要求，引导全体教师在坚守规范中夯实教学功底，在深耕教研中培育核心素养，不断提升教学品质、凝聚育人合力，稳步推进学校教育教学工作高质量、可持续发展。（黄小林 通讯员 李洁）
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