为深入贯彻新时代劳动教育要求，落实学前教育数字化转型部署，集中展示幼儿园在学前劳动教育创新领域的探索成果，2026年5月19日，成都市第一幼儿园第一届生活节暨成都市第四批教师发展基地开放日活动顺利举办。
本次生活节得到了各级领导、专家的大力支持，锦江区教育科学研究院副院长曾乾炳，锦江区教育局学前教育科科长付璺慧，锦江区教育发展服务中心保障部部长高勇，锦江区教育发展服务中心保障部胡永捷莅临现场指导；锦江区沙河街道民生科周洪宇，锦江区塔子山社区胡清蓉，消防副校长肖雄，驻校民警黄勇，健康副校长代表祝玺等属地单位领导亲临现场；四川师范大学教育科学学院副教授彭燕，四川省教育科学研究院体美劳教研所副所长朱雪林，锦江区教育科学研究院学前教育教研员向艳、党建教研员周裕正作为与会专家亲临指导。同时，《育儿周刊》媒体代表、园所家长代表，以及基地校教育同仁等60余人参会，共同见证这场融汇数智与劳作的教育盛会。
活动伊始，锦江区教育局学前教育科科长付璺慧代表区教育局致辞。她对本次活动的举行表示热烈祝贺，充分肯定了幼儿园始终以改革创新为发展底色，积极回应教育数字化转型趋势，推进数字化劳作馆建设，进而形成了特色劳动教育实践成果，为区域学前教育高质量发展提供了有益经验。
篇章一：嗡嗡劳作启新程，童心巧手酿甜蜜
&一场数智启幕，开启生活节新篇章
作为本届生活节的开端，一场传统与现代数智技术的启动仪式渐入眼帘。幼儿园官方IP形象“一一”和“幼幼”以AI虚拟数字人的形态迎来了数智首秀，并与主持人杨老师一同开启了生活节的序章。
&一份劳动致敬，传递童心里的感恩
劳动者的汗水是最好的教科书，他们用行动为孩子们树立了最生动的榜样。仪式上，向两组特别的劳动者致以敬意：一是建园之初为园所建设作出卓越贡献的人们，是他们用双手奠基了一幼最初的模样；二是长期以来默默保驾护航、守护孩子健康成长的人，他们在看似平凡的岗位上为一幼传递着温暖与责任。
&一场童趣展演，演绎勤劳合作的甜蜜
大班幼儿带来了活力满满的舞蹈《嗡嗡奇遇记》。孩子们用灵动的动作、灿烂的笑容，展现小蜜蜂嗡嗡带领伙伴们在纺织过程中的勤劳与合作，也为生活节的启动增添了暖暖甜蜜。
至此，在莅临来宾与全体师幼的见证下，启动仪式顺利开展。
&一座座蜂巢工坊，展现孩子们的趣味劳作
活动观摩环节，幼儿园化身为一个巨大的“蜂巢”，各班如同一个个劳作工坊，迎来了最充满生机的时刻！
“老师，我们的餐桌光秃秃的……”“钢琴布也没有自己的颜色……”这些藏在生活中的小发现，让小班孩子们萌生了用“衣”的技艺装扮教室的念头。于是，滴染、冰染等技艺齐上阵，瞬间让朴素的白布变身为绚丽的钢琴布、餐桌桌旗。
生活中的碎布头、旧衣物难道只能被丢弃吗？带着让旧物焕发新生的想法，中班的孩子化身生活小创客。他们有的细心拼贴，打算为婴班弟弟妹妹们制作一个巨型户外器械；有的发现了山坡基地被太阳晒得滚烫，主动提出“基地保卫计划”。于是，一顶利用碎布拼贴的“遮阳伞”慢慢在基地上空支棱起来。
弹棉、编织、扎染……大班孩子悄然与“衣”开启了一场寻根溯源的造物之旅。有的尝试用编织的方式为大厅制作一张地毯，让手作绘本有新家；有的则为幼儿园的写生角编织了专属小椅子；还有用扎染技法晕染抱枕套，为婴班弟弟妹妹装点娃娃家。就这样，在一拉一扯、一折一染中，孩子们感受着传统制衣的种种技艺与劳动智慧。
随着活动的深入，源于生活、归于生活的劳动本真便在染一染、编一编、剪一剪中慢慢浮现。
&一间数智劳作馆，打开传统劳作新体验
除了现场活动观摩，莅临来宾也相继参观了该园特色劳动课程开展的主阵地——嗡嗡劳作馆。通过与场馆内数字化交互装置的感知与体验，大家都亲身感受到了传统劳作与现代数智技术融合的独特魅力。
篇章二：劳作课程展新貌，数智赋能育童心
在孩子们动手劳动的背后，是一套有着深厚文化底蕴和科学设计的劳作馆课程体系。在主题分享环节，三位老师分别从顶层设计、微观实践、具体案例三个维度，全面拆解了该园劳动课程的内在逻辑。
&一馆生发：构建幼儿劳动课程新样态
一间劳作馆，打开了幼儿园劳动课程的新入口。
劳动课程建设负责人冷田甜老师详细呈现了幼儿园劳动课程架构。该课程以中国古代科技典籍《天工开物》为文化根基，围绕“衣、食、住、行”四大生活主题展开，并依托数字化劳作馆，融合AR、VR、数字交互屏等技术，为幼儿创设沉浸式、体验式的劳动学习场景。通过“固定时间+按需预约”的实施方式，以及“一本研学册、一个项目月、一次生活节”的评价路径，持续支持幼儿在劳动技能、问题解决与品格养成中的成长。
&一图助思：打开幼儿深度学习新路径
一张导图，记录着儿童思维生长的轨迹。
张禧妍老师聚焦数智场馆中的儿童学习，分享了幼儿园借助可视化导图支持幼儿深度思考、高阶思维发展的实践经验。孩子们在观察、讨论、记录、表达中发现问题，生成想法，梳理经验，思维过程被清晰看见，思维发展获得有效支持。
&一棉成课：讲述儿童真实成长新故事
一朵棉花，牵起孩子们关于劳动的好奇。
“被子里为什么这么暖和？”“棉花是怎么变成被子的？”“棉花可以自己种出来吗？”面对孩子们的连串追问，大三班严英老师以棉花为载体，带领孩子们开启了一场温暖的探索之旅。依托劳作馆、衣馆及户外种植园，孩子们亲手种下种子，在悉心照料中见证生命拔节；在采摘、弹棉、纺织的劳作周期中，孩子们慢慢揭开了“棉花”的奥秘。
篇章三：专家领航明路径，高屋建瓴话新篇
活动最后，四川省教育科学研究院体美劳教研所副所长朱雪林带来专题讲座《新时代幼儿园劳动教育理念与落地路径》。结合幼儿身心发展规律，他提出生活化、游戏化、项目化等劳动教育路径，强调以“做”为核心，引导幼儿在自我服务和服务他人中感受劳动价值，为学前劳动教育提供了理论与实操指引。
至此，以“衣”为引，以劳作结蜜，成都市第一幼儿园第一届生活节圆满落幕。孩子们用双手创造美好，也让生活劳动课程的探索更加生动可见。
未来，该园将继续以劳动为经、数智为纬，通过数字化与劳动教育的深度融合，培养爱劳动、尚劳动的美好儿童。后续，幼儿园将对外开放数字劳作馆课程，辐射区域学前教育发展，联动社区与家庭，着力构建一所真正打破围墙的未来式幼儿园。（江蕾 通讯员 褚续）
成都市第一幼儿园,生活节
