5月22日，四川天府新区元音小学“元·四时”劳动教育工作坊亮相长江经济带中小学（幼儿园）劳动教育高质量发展共同体非遗劳动课程资源建设研讨会暨成都市教师发展基地校精品课程菜单活动，全面展示学校非遗与劳动教育融合的实践成果。
节气布展·彰显“元·四时”劳动特色
本次展会布展，元音小学以二十四节气非遗文化为核心，围绕“元·四时”劳动教育特色整体打造。展区集中呈现学生在节气观测、节气农耕、节气食育、节气文创等实践中的作品与过程性成果，所有展品均源自劳动实践、紧扣节气文化，清晰展现学校非遗传承与劳动育人深度融合的探索路径，风格鲜明、亮点突出，成为现场备受关注的特色展位。
漆扇体验·指尖非遗受热捧
展会现场，非遗漆扇制作体验活动人气高涨。元音小学学生化身小小非遗传承人，耐心指导与会嘉宾、师生动手创作。大家以漆为墨、以水为韵、以扇为纸，在指尖创作中感受传统漆艺与节气美学的独特魅力。一把把兼具夏日清凉与非遗底蕴的节气漆扇，让沉浸式体验深入人心，来宾纷纷为学校以劳传艺、以美育人的实践点赞，现场氛围热烈。
课程分享·“元·四时”工作坊获关注
研讨环节，游丹老师以《守四时节律育劳动新人》为题作专题汇报，分享“元·四时”劳动工作坊建设经验。学校遵循“先定目标、再配内容、最后做足保障”的建设思路，明确知节律、增本领、养健康、促创造的育人目标，分学段分层推进；开设节气观测、节气农耕、节气食育、节气文创四大课程，以“学—问—思—辨—行”学习路径推动多学科深度融合；从场域、时间、师资、评价四方面完善保障，构建家校社协同、多元评价的支撑体系。
目前，“元·四时”劳动工作坊成果丰硕，学生在国家、省、市、区级赛事中发表与获奖累计100余人次，研究成果获推成都市优秀教学成果奖，形成可复制、可推广的节气融合教育范式。
专家点评·业内专家予以高度评价
专家点评环节，四川文理学院李银川副教授对“元·四时”工作坊建设给予高度肯定。他表示，学校让劳动教育饱含文化内涵，为非遗传承与劳动教育融合探索出优质路径，实践经验极具推广价值。此次亮相，充分展现元音小学“节气+劳动+非遗”融合育人的扎实成效。未来，学校将持续深耕“元·四时”劳动教育，传承非遗文脉，以劳育人、以文化人，助力学生成长为全面发展的新时代好少年。（黄小林 通讯员 游丹 姚晓玲）
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