为进一步深化园校协同育人实效，扎实推进幼小衔接教育工作，6月9日，成都市双流区空港第二幼儿园联合成都空港九龙湖学校，开展了第七次幼小衔接联合教研活动。
活动以环境育人、区角赋能为核心方向。九龙湖学校的教师们走进幼儿园大班教室，近距离观察班级环境、主题墙面与各类区角布局，细致了解幼儿园依托环境创设、区域活动，循序渐进培养幼儿专注力、规则与任务意识的各项举措。
实地参观结束后，成都空港九龙湖学校龙秋生老师以幼儿园与小学教室环境的差异为切入点，系统梳理了差异产生的原因及三大适应痛点，并从幼儿园和小学两个角度提出了合理化建议。
紧接着，老师们围绕园校教室的设计理念、空间布局和育人功能展开研讨，对比探讨两类教育场景的特点，梳理环境衔接过程中存在的实际问题，共同探索优化方向。与此同时，小学老师们还动手体验了大班前书写区角材料，切身感受幼儿园游戏化的教学方式，并结合本校低年级教学实际分享经验与想法。
本次教研活动为园校环境衔接工作理清了思路、凝聚了共识。未来，成都市双流区空港第二幼儿园与成都空港九龙湖学校将持续深化协作，以专业赋能衔接教育，不断完善各项举措，携手为幼儿打造平稳、顺畅的成长过渡之路。（江蕾）
双流区空港二幼,幼小衔接
