为深入落实新课标理念，引导全县美术教师准确把握新教材的编排意图与教学重难点，明晰课堂实施路径，推动美术核心素养落地课堂，9月21日，以“新理念·新课堂·新实践”为主题的县级美术新教材专题教研活动在大邑县潘家街小学开展，全县中小学美术教师参与本次研修活动。本次教研涵盖专题培训、教材解读、工作部署三大模块，为参会教师搭建了高效的县域美育教研交流平台。
领航定向，课例培训明路径
活动伊始，教育教学研究培训中心德艺体室主任贾小瑜发表讲话。她系统回顾了近年来全县美术教育取得的丰硕成果，充分肯定了广大美术教师在课堂教学、社团建设、艺术展演等方面的努力与成绩，并结合当前美育改革新形势，对全体美术教师提出殷切期望。
研思释理，解码教材明方向
成都市美术兼职教研员邓娜老师以人美版新教材六年级上册第一单元《大河艺象》中的第二课《黄河文明之旅》为例，开展新教材大单元教学专题培训，为在场教师提供了可借鉴、可迁移的大单元教学范本。
教材解读环节，北街小学骨干教师周后勤以人美版四年级上册第一单元《小小调色师》为例，进行系统的单元整体解读，为参会教师准确把握低段色彩教学提供了专业参考。
聚力谋践，靶向指导明担当
随后，教研员苏理丽老师部署本年度美术学科重点工作，以上学期艺术节为切入点，以金星小学、上安学校、官渡中学等工作坊为例，肯定各校工作坊主题鲜明、各具特色，并希望各校深挖校本资源，打造“一校一品”美育品牌；并就本年度教学重点与要求进行阐释，强调深耕新教材、落实单元整体教学，优化课堂，注重育人导向与核心素养培养，加强工作坊建设，推动县域美术教学提质增效。
光影传艺，皮影工坊润美育
活动最后，潘小美术组成员陪同邓娜、苏理丽实地参观了学校皮影工坊。工坊以国家级非遗皮影为核心，学生全程参与编创剧本、绘图设计、裁剪上色、拼接组装、配乐表演等工序，在跨学科实践中触摸传统技艺。邓娜对潘小皮影课程给予高度肯定，认为学校将国家级非遗皮影有机融入美术课程与跨学科实践，课程路径清晰、工序完整，既传承了传统技艺，又激发了儿童创造力，是“以美育人、以文化人”的生动实践。她特别赞赏潘小立足本土文化、深耕非遗课程的探索，认为该课程为全县美术特色课程开发提供了有益借鉴。
教研落幕，美育不止。参训教师将把培训所得内化于心、外化于行，深耕教材、精进课堂，共同助力县域美术教育高质量发展。（张红）
潘家街小学,美术新教材专题教研
