班主任的专业成长，既需要系统化、可持续的培养体系，也离不开实战化、场景化的能力淬炼，更离不开开放协同、内生驱动的成长生态。基于此，近期成都市锦江区外国语小学校相继开展两次班主任例会，以“温暖锦外 壹·启成长”班主任深耕计划为序章，以少先队知识宣讲实操为续篇，一段关于成长、陪伴与蜕变的旅程，正在悄然铺展。
一场有温度的启航
9月7日下午，34位班主任坐在一起。没有长篇大论，只有一个共同的约定——做孩子品格成长路上的“点灯人”。微光虽小，聚在一起，就能照亮一间教室、一段童年。《微光·点灯者》班主任品格教育深耕计划，由此点亮。
德育处副主任朱冬蕊主持了“温暖锦外 壹·启成长”班主任品格教育深耕计划启动会，为新学期德育工作定下温暖基调。计划将围绕两大研究方向，通过课程小组与研究小组的双线对话，开展为期十周的“微光”系列活动。会上还提出了三个切实可行的建议，指引班主任们在日常点滴中深耕品格教育，用微光照亮孩子们的成长之路。
一次有深度的赋能
随后，德育处副主任李若琛进行了师德师风警示提醒，重申“三严禁”与“一提醒”，筑牢廉洁从教的思想防线，并部署近期重点工作，为班主任们理清工作脉络。大队辅导员谢非老师对“10·13”建队日入队方案进行了解读，明确了各环节流程与育人目标，以仪式感赋能少先队工作，让红色基因在孩子们心中生根发芽。
一次有仪式的传承
大队辅导员涂姜睿老师以轻松活泼的氛围，开启了少先队中队辅导员培训的温暖时光。红领巾知识大擂台中，老师们争相作答，笑声与掌声此起彼伏；实操演练中，老师们一丝不苟地练习佩戴红领巾与行队礼，每一个动作都饱含对少先队事业的敬重与热爱。现场颁奖环节，更是为大家送上了实用的“成长行囊”——一份手写明信片。这份礼物，承载着锦江区外国语小学团队一直以来的传统：曾经感受过爱，如今去传递爱。明信片上，是同事们亲笔写下的祝福与鼓励，一字一句，皆是微光。正如培训主题所言——“红领巾同行，微光照远方”，微光虽小，却能照亮彼此前行的路。希望每一位老师都带着满满收获与温暖，继续前行。
从品格教育的深耕到少先队工作的赋能，两场例会，如明灯，照亮班主任们前行的方向。微光虽小，却因汇聚而耀眼；同行虽缓，却因相伴而致远。（江蕾）
锦江区外国语小学,34位班主任,点灯人
