为深化生活环节师幼互动专题研究，推进片区保育教育质量提升试验区共建工作，成都市双流区彭镇幼儿园牵头的黄金彭片区园长联盟于2026年10月14日在金湾社区幼儿园开展秋季学期第3次专题教研活动。本次教研以“聚焦早点生活环节 深耕真实师幼互动”为主题，片区各成员园园长、业务管理人员参与本次研修。
迎着晨风，老师们按时签到、携手入园，用步履的笃定开启新一天的陪伴与守候。
案例分享
金湾社区幼儿园雷敏园长从园所管理视角，以本园早点环节为切口分享推进师幼互动提质的完整路径，介绍小班“问题征集-观摩-案例研磨-实践复盘”闭环园本教研模式，梳理实操指引，同时分享跨年级辐射的实施经验与后续规划。
金湾社区幼儿园高安英老师带来班级实践案例，完整呈现大二班四周迭代实践，从集中取餐困境，到小组分餐模式变革，再到材料、规则、环境、师幼互动四维系统优化，展现教师角色动态转变与幼儿的成长变化。
现场观摩
分享结束后，参研教师分组走进大中小各班，持《早点环节师幼互动观察记录单》开展现场观摩。围绕餐前准备、取餐进餐、餐后整理完整流程，细致观察各年龄段幼儿状态，捕捉教师教育回应，研判师幼互动的真实成效。
大班现场观摩
中班现场观摩
小班现场观摩
集中研讨
全体教师结合现场实景与班级案例，围绕情绪接纳、幼儿自主支持、开放性提问、冲突教育价值等，剖析早点环节实践难点。辨析教育行为优劣，厘清幼儿生成与教师反思的支持路径，研讨材料投放、规则共建与教师介入的平衡，正视冲突的发展价值，摒弃片面追求活动表面安静完美的倾向。
最后，片区牵头园彭镇幼儿园黄丽平园长作活动总结。她肯定了本次教研务求实效、扎实落地；期望各园教师回归本园后，切实将教研所得转化为实践行动，并由师幼互动的实践思考延伸，进一步探寻课程建设的实施路径。
本次教研沉淀了管理、班级双层实践样本。后续片区将持续深耕生活环节专题研究，推动研修成果落地各园，让有温度的师幼互动浸润幼儿一日生活的每一处细节。（江蕾 通讯员 赵丹）
彭镇幼儿园,片区联动,师幼互动提质新路径
