为深入推进区域安全教育课程建设，搭建跨学段课题研究交流平台，2026年10月20日下午，成都市安全教育第二片组秋季第一次主题教研活动在成都市双流区协和实验小学学术厅举行。本次活动由成都市教育科学研究院、成都市双流区教育局主办，成都市双流区教育科学研究院、成都市双流区协和实验小学、成都市双流区三星级夏雪梅名校长工作室共同承办。
中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副理事长顾林生，成都市双流区教育局安全应急管理科沈强老师，成都市教育科学研究院谭飞老师，成都市双流区教育科学院刘冕老师，四川省夏雪梅卓越校长工作室、双流区三星级夏雪梅名校长工作室导师夏雪梅到场指导，来自成都市安全教育第二片组各中小学、幼儿园的安全教育骨干教师、四川省夏雪梅卓越工作室和双流区三星级夏雪梅名校长工作室全体成员齐聚一堂，共研安全教育提质路径。本次活动由双流区夏雪梅三星级名校长工作室学员叶丽娟主持。
活动伊始，双流区教育局应急管理科沈强老师为活动致辞。他对第二片组前期安全教育教研工作给予肯定，希望参会教师珍惜学习机会、认真吸收借鉴，把安全素养培育切实融入学校日常运行的各个环节；并强调片区各校要进一步深化联动、共享智慧，共同推动成都安全教育工作再上新台阶。
随后，双流区夏雪梅三星级名校长工作室学员陈焘老师带来《水域风险识别与自救施救训练》现场展示课。这节课没有停留在纸面讲解，而是借助本地防溺水安全地图和江安河实景照片，带着学生一一辨认水下暗流、淤泥、水草、岸边湿滑这些容易被忽略的危险。
课堂上，陈老师一边示范一边指导学生练习仰漂动作，教大家在没有专业装备、不会游泳的情况下，如何保持冷静、头往后仰、全身放松，为自己争取等待救援的时间。他还总结出“叫、叫、伸、抛”四个字的智慧救援原则，通过情景模拟让学生明白：施救的第一前提是保护好自己，绝不能擅自下水、手拉手盲目施救。整堂课从生命关怀出发，把知识讲授和实操训练揉在一起，给参会老师留下了很深的印象。
短暂休息过后，进入课题成果分享环节。六位来自不同学段的教师依次登台，带来各自学校在安全教育课题研究中的实践探索。
成都空港九龙湖学校李杰老师率先发言。他坦言，当前不少学校的安全教育还存在目标形式化、内容碎片化、主体被动化等问题，“台账做了不少，照片拍了很多，但悲剧还是时有发生”。针对这些痛点，他所在的团队提出以大概念为统领、走“楼课共育”的路子——把校园里每一处真实场景都变成安全教育的课堂，和学科教学形成闭环。目前他们已经提炼出“一核双域四转五环”的实践模型，打磨出12个安全主题的完整课例，并愿意面向全市开放共享。
成都东部新区草池幼儿园黄艳老师分享的是幼儿园交通安全教育课程开发的经验。他们按照小班感知体验、中班探究理解、大班实践运用的梯度分层设计课程，还联动交警、家长一起做了21天头盔打卡活动。几个月下来，家长骑电动车戴头盔的比例从原来的30%涨到了90%。黄艳特别提到，课题不能一结题就束之高阁，他们通过制度固化、课程常态化等方式，让研究成果真正留在了日常保教里。
四川省直属机关红星幼儿园赵丽老师从具身认知的视角切入，分享了幼儿园安全教育从课题到活动的转化路径。她认为传统说教式的安全教育效果有限，于是提出了“四性”策略——筛选适宜性内容、进行体验性设计、营造情境性场域、关注生成性过程，让孩子们在摸一摸、演一演、做一做的过程中，把安全认知从“听过”变成“做到”。
成都市新津区实验初级中学冯志净老师把目光投向了初中阶段的校园欺凌问题。他介绍了学校构建的“学生预防、学校防治、家校合作”三位一体防控体系，重点放在前端预防上。课程层面开发了必修课、学科融合、体验式拓展三类路径；处置层面建立了从发现、上报、干预到帮扶的全流程闭环，对受害者、欺凌者、旁观者三类角色分别开展引导。
简阳市简城城南学校李炼雪老师分享的是小学道德与法治学科里如何渗透国家安全教育。她坦言一开始面临学科融合无锚点、设计无范式、实施无资源等难题，后来通过系统梳理1-6年级道法教材中的国家安全元素，开发了“双维四环”教学模型，把微活动嵌进常规课堂里，不额外占课时、不增加师生负担。试点一个半月，已经能看到学生开始在日常生活中主动践行资源安全、生态安全的意识。
四川天府新区润泽幼儿园陶荣老师最后分享的是依托绘本资源开展安全教育的实践。他们从馆藏9566册绘本里，用五维量化标准筛出了128册适合做安全教育的绘本，建了电子台账方便老师随用随取。教学中总结出绘本导入、故事感知、游戏体验、行动体验、生活迁移五个环节，再打通集体教学、区域游戏、一日生活渗透、家园共育四条路径，做到每天有安全提醒、每周有安全课程、每月有安全主题。
六位老师分享结束后，成都市教育科学研究院谭飞老师作总结点评。他用“重视、专业、用心”三个词概括了对本次活动的感受：双流区把师生生命安全放在首位，把安全教育纳入区域教育高质量发展的布局，这是重视；课例打磨严谨、课题研究有深度，覆盖了全学段、多主题，这是专业；活动组织事无巨细、服务周到，这是用心。
谭老师特别强调，安全教育是一门为生命站岗的课，也是一门为国家守根的课，要从娃娃抓起。他希望参会老师把这次学到的东西带回学校，在孩子们心里埋下安全意识的种子；也希望各区县、各学校持续深耕安全教育课题，让研究成果真正转化为育人的实际行动，共同守护每一个孩子平安健康成长。
本次教研活动把课堂展示、课题分享、专家指导串成一线，覆盖幼儿园、小学、初中三个学段，涉及防溺水、交通安全、校园欺凌、国家安全教育等多个主题，为片区安全教育教师搭建了一个实实在在的交流平台。与会老师纷纷表示，回去之后要结合本校实际，把这次学到的经验落地生根，让安全教育真正走进心里、落到实处。（江蕾）
成都市安全教育第二片组主题教研活动,协和实验小学
