为深化心理危机预防教育主题班会课建设，推广成都市心理班会优质课成果，搭建班主任与心理健康教育教师交流研讨平台，2026年10月19日，成都市第七届中小学心理班会课优质课教学展示暨观摩研讨活动（小学段）在成都市龙泉驿区向阳桥小学顺利举办。来自四川省德阳市、攀枝花市、阿坝州、乐山市、自贡市等地的四川省曹璇名师工作室学员、成都市各区市县、直属直管学校班主任和心理健康教育教师齐聚一堂，共探心理班会育人路径，共筑校园心理健康防护屏障。
活动伊始，龙泉驿区向阳桥小学党支部书记刘延美致欢迎辞，对与会人员表示欢迎，并指出此次活动是学校汲取先进心育理念、学习优质课堂经验的宝贵契机，学校将依托本次活动深耕以德育心工作实践，助力学生健康成长。
随后，龙泉驿区教科院副院长涂万强致开幕辞。他强调，心理班会课是“全员育心”理念的生动印证与具体实践，对培育学生健康心理、筑牢心理防线具有重要意义。后续将充分吸纳本次研讨成果，将其转化为班主任培训与教研核心内容，构建完善“以德育心”工作体系，推动心育工作走深走实。
课例展示润童心 精准赋能促成长
活动现场，6位成都市第七届心理班会课小学段一等奖代表依次呈现精彩的心理班会展示课，紧扣小学生成长痛点，将心理危机预防教育融入沉浸式课堂，以温度与深度滋养心灵。
龙泉驿区向阳桥小学王尔玉老师《与“勉勉”和解》，引导学生理性看待同伴交往中的违心行为，学会勇敢表达内心真实愿望。
成都市锦江区外国语小学校任咪老师《心意选择局-学会面对友谊小变化》，巧用视角转换与信息差思维，帮助学生从容应对友谊中的起伏与变化。
成都市青白江区大弯小学校北区分校周静老师《心里的雨天，请撑一把伞》，聚焦心理支持力量，为学生撑起自助、求助、助人三把“心灵保护伞”。
成都市温江区金马学校郭瑶老师《不倒的生命力》，聚焦生命韧性，把班级比作不倒翁不倒的底盘，呼吁孩子们构建班级支持系统。
成都市蒙彼利埃小学雷嵛涵老师《有斑点的我很好》，鼓励学生看见、悦纳独一无二的自己：有斑点的苹果很甜，有斑点的我，也很好。
成都市茶店子小学校向红蝶老师《“画”说相处》，借助绘画表达，从画画说到同学相处，都需要看见自己，看见他人，达成共识。
研讨评课聚合力 专业引领明方向
课堂展示结束后，四川师范大学心理学院教授、硕士生导师徐华春从专业视角点评课例，为心理班会课设计、心理危机预防理念落地提供了理论支撑与实践策略。
成都市教科院党委委员、心理与艺体教育研究所所长、四川省名师工作室领衔人曹璇与在场教师深入研讨。
曹璇指出本届心理班会课选题紧扣真实问题，涵盖人际交往、情绪求助、自我认知、危机预防等核心主题，回应学生成长需求，化解学生心理困扰，彰显成都教育的专业水准与育人温度。
班会课是校园心理健康教育的重要阵地。本次活动是优质心理班会课例的集中展示，也是德育与心育工作者的深度交流。未来学校将持续深耕心理班会课堂，深化心理危机预防教育实践，以专业守护陪伴青少年健康成长。（江蕾 通讯员 冯月）
向阳桥小学,聚焦危机预防,共研班会育人
