山有相逢，学无边界。跨越山河的教育对话，在美岸校园缓缓开启。10月29日，西宁校长考察团走进四川天府新区美岸小学开展区域教育交流，本次活动，跳出了纸面资料、抛开了预设脚本，只有沉浸式走访校园、观摩课堂、体验食育、共话教师成长，在看得见、摸得着的现场里，师生们和客人共上了一堂双向奔赴的开放“成长课”。
教育最好的样子，藏在真实的日常里。考察团一行首先走入教学区域，推门走进课堂。孩子们有的在画国画，有的进行形体训练，有的在课堂奋笔疾书；或是在绿茵场上踢足球，或是在体育馆进行运动训练，或是在学习沙画，钻研科创……
这样的每日课堂，正是自然舒展的真实互动：教师循循引导，孩子们大胆探究。大课间，孩子们秩序井然，放松身心，在操场协作锻炼。来访的考察团校长们静静观察、细细记录、仔细聆听，偶尔会心一笑，在孩子们中间捕捉和美岸教育理念同频的闪光点。
两节展示课：充满朝气与活力的黄静莱老师将数学也讲得绘声绘色，数学与字母的结合，就像跃动的思维在舞蹈。
宋晗与邓海燕老师带来的融合课《蜀茶飘香，曲调悠扬》，课堂精彩迭出，在曲调声里氤氲着浓浓茶香。
校园漫步途中，考察团先后参观校园文化陈列室、教师阅览室、体育馆等功能区域，近距离感受美岸以阅读赋能成长、以环境浸润童心的校园文化。一面墙、一处角落、一间活动室，都承载着学校对儿童成长、教师发展的思考。
座谈交流环节，是这场教育之行的思想盛宴。美岸小学副校长李晶带来专题讲座《共筑美好食光，领航健康未来》，餐食教育是美岸教育里温暖的底色，不止是一餐一饭的安全营养，更是劳动、感恩、节约、健康生活的浸润式课堂。
讲座中，大家了解了学校食育课程体系、食材管理、学生就餐习惯培养、劳动实践活动的开展路径。一粥一饭皆教育，考察团认真交流食育课程的实施难点与创新思路，感慨于把餐桌变成课堂、把烟火化作育人力量的巧思。
副校长靳晓珍结合办学实践，向来访同仁分享办学思考《从凭经验评课到经验加数据：一所年轻学校的教研转型》，立足AI评价体系搭建课堂新样态。
美岸小学校长张胜兵在《教师心理健康》的讲座中交流学校管理心得、教研落地办法、师资培养路径、教师心理关爱等热门话题，强调美岸小学依托分层研修、项目式教研助力教师梯队持续成长。
教育，从来不是闭门造车的独行，而是一群同路人的彼此照亮。这一堂开放的“成长课”，面向远方来客，更面向美岸全体师生与教师团队。向外，学校打开校门，坦诚展示真实课堂、烟火食育、教研常态，接受审视、交换经验；向内，这场交流同样倒逼学校复盘办学路径，在对照与思考中持续迭代、稳步生长。
山海不远，教育同心。短暂的考察走访终会落幕，但这场双向的学习不会停止。美岸小学也将继续保持开放姿态，持续深耕课堂、做实食育、厚植教师发展沃土，在一次次交流互访中，汲取养分，稳步前行，守护每一个孩子向阳成长。（黄小林 通讯员 肖敏）
远方校长来访,一堂开放,“成长课”,在美岸小学,悄然上演
