为助力班主任提升家校沟通方案撰写能力，快速帮助青年班主任夯实业务本领，11月5日，崇州市第十三届中小学班主任技能大赛赛前培训（三）顺利举行。此次培训由崇州市教育教学研究培训中心主办、辰居小学承办。培训聚焦家校沟通方案撰写开展专题学习，共设情境撰写与问题分享、视频观摩、思路与方法梳理、总结与建议四大实操环节，坚持“先写后学”，做到实战演练与专家引领相结合。本次培训由刘玉洪老师主持，全市参赛班主任全员参与。
在情境撰写与问题分享环节，现场给出真实家校沟通情境，参训班主任立足岗位实际，现场尝试撰写家校沟通方案，大家在实操过程中梳理撰写难点与困惑，并开展现场交流分享，把实际问题摆出来，为后续学习找准切入点。
带着实操中遇到的疑问，培训进入视频观摩环节，教研员张丽娅老师组织全体参训教师观看沟通方案分享视频，直观学习优秀家校沟通方案的构思逻辑与呈现方式，以优秀范例拓宽参训教师的写作思路。
随后，教培中心德育特聘教研员亢朝军围绕家校沟通方案，系统梳理高质量方案的构建思路与撰写方法，分享实操干货，帮助老师们厘清撰写框架，破解方案撰写的重点、难点问题。
培训最后，教研员张丽娅对本次培训作总结，并结合大赛要求给出针对性备赛建议，引导教师把培训所学转化为备赛实力与班级管理本领。
此次培训从实战动笔到范例观摩，再到方法提炼、总结赋能，层层递进，有效帮助参赛班主任夯实家校沟通方案撰写本领。参训教师在学思践悟中进一步明晰家校沟通工作要点，提升家校共育专业能力。期待各位参赛班主任将培训收获运用于备赛与日常教育工作，在本次班主任技能大赛中赛出水平、取得佳绩。（黄小林）
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