为持续推进区域生涯教育落地实施，提升教师生涯课程设计与实施能力，2026年6月17日上午，青羊区生涯教育2026年6月研讨例会在成都市青羊区特殊教育学校（苏坡校区）顺利举行。全区各生涯项目实验学校教师、第二届生涯教育中心组成员及从事生涯教育研究的一线教师齐聚一堂，围绕生涯体验课设计主题开展交流研讨。
青羊特校校长助理、教导主任王海燕带领参会老师参观校园，近距离感受学校育人氛围。
课例观摩环节精彩纷呈，本次设置两节特色生涯体验课供教师现场观摩。
青羊特校职高部熊慧老师执教职业辅导课《被抢单有方法》，带领职高学生在模拟职场情境中学习应对策略。
青羊特校黄万玲老师带来一节生活适应课《购买面包》，带领培智四年级学生在生活化场景中实践学习。
两节展示课立足不同学段，结合学情特点，以生活化场景为载体，打造沉浸式体验课堂，将生涯认知、生活能力培养融入趣味活动之中，为在场教师呈现了优质的生涯体验课范例。
观摩结束后，全体人员齐聚四楼大会议室研讨，由青羊特校教研组长袁罗群老师主持。
青羊特校党支部书记、校长卞蓉进行了“专业守护成长 爱心点亮人生”的专题汇报，她结合学校办学实践与育人理念，分享了特殊学生群体生涯教育的实施思路与暖心做法，强调以专业素养为根基、以仁爱之心为底色，用心呵护每一位学生，助力不同特质的孩子挖掘潜能、向阳成长，让每位学子都能绽放独有的光彩。
随后，熊慧、黄万玲两位授课教师依次进行说课，两位老师分别从课程设计理念、教学目标、环节设置、学情考量、活动设计思路以及课后反思等方面展开细致阐述，讲解了生涯体验课的打磨过程，分享了课堂实施中的思考与感悟。
经验分享环节亮点纷呈，西南财经大学附属小学苏燕萍老师以“以数据为桥，融学科启生涯——以数据‘职’通车，职业初体验为例”为主题进行分享，介绍了数学学科教学与生涯体验相结合的实施路径，展现了学科融合视角下生涯教育的创新做法。
泡桐树幼儿园苏坡园程茂老师围绕“我是小护士——泡泡小医院”的主题，分享学前阶段职业体验活动的设计与落地经验，通过趣味情景模拟，在游戏中完成幼儿职业启蒙，为低龄段生涯体验课程开发提供了优秀参考。
在专题研讨环节，青羊区第二届生涯教育中心组成员代表、青羊区生涯项目学校老师代表先后发言，充分肯定了青羊特校在生涯教育领域的探索成果与育人成效，认为学校立足学生实际打造的体验课程与育人模式，极具借鉴价值，大家结合观摩课堂、专题讲座与分享内容，围绕生涯体验活动设计展开交流探讨，碰撞教研思路。
研讨间隙，青羊特校职高班的学生们送上亲手制作的猫尾巴饼干，清甜的点心赢得在场老师们的连连称赞，也直观展现出学校劳动教育与生涯实践融合的丰硕成果。
活动最后，青羊区生涯教育项目负责人刘静作总结发言，她以“生涯体验课的设计与实施”为题，梳理了本次研讨会的核心内容与交流成果，对青羊特校开展生涯教育的创新实践予以认可，并鼓励全体教师持续深耕体验式生涯课堂，加强校际交流互鉴，不断优化课程设计与实施策略，稳步推进区域生涯教育高质量发展。
此次研讨例会以课为媒、以研促教，进一步明晰了生涯体验课的设计要点与实施路径。未来，青羊特校将继续搭建交流共享平台，持续深化生涯教育研究与实践，助力学生更好地适应生活、融入社会。（赖羽纶）
成都市青羊区特殊教育学校
