近日，成都市树德实验中学（东区）召开新学期班主任专题会议，会议由德育处副主任张皓阑主持。
学校领导、全体班主任、新进教师及德育处教师齐聚现场，叙育人初心，研班级管理，聚力奔赴德育新航程。
校长寄语，方向领航，以“四个成长”为引领
会议第一项，校长以“‘四个成长’为引领”发表讲话。他强调，育人工作须立足学生长远发展，将学生、教师、班级、学校四个成长贯穿班级管理全程，关注学生品格与身心健康，提升自身素养，打造昂扬班集体，汇聚学校发展力量。校长勉励全体班主任坚守初心，勇做引路人，并提出三点希望：做有温度、有智慧、有担当的班主任，为新学期德育工作锚定方向。
经验分享，聚力成长，汲取育人智慧
郑吉山老师立足班级常规落实，分享扎根日常管理的实践思考，把常规落地，化作守护育人初心最坚实的根基。
王琴老师结合真实工作实例，分享危急事件的巧妙处置方法，以教育智慧从容应对各类突发问题，为班级安全稳定筑牢防线。
黄雨老师围绕班主任与科任教师协同配合展开分享，倡导凝聚学科教师合力，同心同向，携手提升班级教育教学质量。
刘耀蔓老师带来班会课实操经验，打破班会“走过场”的困境，让班会真正直面班级问题，实现以课育人。
刘洪祝老师聚焦劳动教育的班级融合，把劳动实践融入日常点滴，让劳动教育成为立德树人的实践底色。
专职心理教师李若侨带来新学期心理教育专业分享，倡导倾听心声、尊重本心，用专业力量守护学生心理健康。
林红霞老师以“关注每一个孩子”为主题娓娓道来，提出教育要给予学生安全感、归属感与成就感，用温柔而坚定的师者情怀，关照每一颗少年心灵。
七位老师的分享，有落地可行的实操方法，有温暖厚重的教育情怀。从细微的班级常规，到突发事件的从容应对；从团队协同的育人合力，到劳动、心理的多维滋养，再到“一个都不能少”的教育初心，为全体班主任打开新思路，提供新方法。
明规笃行，锚定方向，部署新学期重点工作
经验启智，制度护航。会上，张主任对开学各项重点事务、新生统筹筹备等工作作出着重强调与细致部署。守则规范是育人标尺，安全排查是工作底线，班级筹备是开学保障，家校沟通是联结桥梁，开学第一课是成长起点。各项任务环环相扣、紧密联动，为新学期班级管理工作明晰路径、划定方向。
初心如磐，奋楫扬帆，奔赴教育新征程
当前学校正处在由“追跑、跟跑”向“并跑、齐跑”跨越的关键时期。一间间班级的微光，汇聚成学校前行的磅礴力量；班主任的一言一行，深深影响少年的成长；一个个班级的蓬勃向上，构筑起学校的美好明天。守初心，见情怀；聚合力，启新程。愿全体班主任将本次会议的所学所思转化为实实在在的教育行动，新老教师互学互鉴，怀揣滚烫的教育热忱，以专业精进育人本领，以情怀温暖每一个孩子。（江蕾 通讯员 吴真逸）
树德实验中学（东区）,新学期班主任专题会
