2026年9月29日上午9：00，大邑县李绍勇名师工作室在大邑县实验中学初中部三楼会议室召开了主题为“聚焦核心素养，深耕化学课堂”的暑期研修成果分享会。大邑县实验中学校长宋仕平，副校长任冠强，大邑县教育学会书记、大邑县教培中心化学教研员杨懿、大邑中学正高级教师裴芸、大邑县实验中学高中化学教研组全体教师、名师工作室全体成员参加了会议。会议由名师工作室研修成员王琳延主持，本次会议分六个议程推进。
聘任启航，凝聚学术力量
首先，宋仕平、任冠强、李绍勇为杨懿、裴芸和杨煜蘅颁发“工作室学术委员学术顾问”聘书。
六维研修，深耕核心素养
然后，研修成员逐一分享暑期研修成果。祁自莹老师基于作业设计作了《基于ADDIE模型的高中化学作业设计研究》主题分享；王琳延老师作《从生活清洁剂走进化学课堂：酸和碱单元复习的素养导向实践》课例分享；张华毅老师围绕高考题及其高考备考策略作了《2026年四川卷分析及2027年高考备考建议》专题分享；安晴老师就情景、知识和问题融合方面的研究作了《融合知识、情境与真实问题的教学案例——以“可逆反应的限度”为例》案例分享；张豪老师基于自己深耕强基计划实践谈了《县域高中强基计划三年培养路径探究——以四川县域高中实践为例》的分享；龚科蓉老师从农村中学的化学教育现实出发，作了题为《立足农村学情，落实核心素养：初中化学单元设计》的讲座。
老师们以作业、复习、试卷、课例、培养路径六个切口，回答同一个问题：核心素养怎么在化学课堂上真正发生。
精当点评，赋能教研提升
接着，学术委员会专家杨懿、裴芸、工作室领衔人李绍勇分别对这六项研修成果进行了精当点评。
蓝图绘就，笃行引领发展
名师工作室领衔人李绍勇作《深研·启思·循道·笃行》主题发言。他组织大家学习了大邑县教育局名师工作室建设管理实施细则，由此谈了工作室建设的设计思路。
最后，宋仕平做总结发言。他充分肯定了名师工作室各位老师的研修成果，强调要继续发挥名师工作室的引领作用，促进县域学科教育的快速发展。同时表示学校一定会对名师工作室的工作提供强大的支撑。（张红 通讯员 安晴）
大邑县实验中学,聚焦核心素养,深耕化学课堂
