为深入推进教育数字化、智慧化转型，健全区域教育联盟优质资源共建共享机制，破解城乡教育资源不均衡难题，助力区域教育高质量发展，2026年9月29日，大邑县实验中学教育联盟在实验中学召开“网链共享计划”工作推进会。大邑县实验中学、大邑县悦来镇学校、大邑县花水湾学校负责人及相关工作人员出席会议。
深入课堂·感受教学新貌
议前，三校行政干部走进实验中学课堂，随堂听课，现场感受实中课堂教学氛围，深入了解学科教学新模式。授课教师扎实的教学功底、紧凑有序的教学环节，给听课同仁留下了深刻印象。
共话现状·研读共享方案
悦来镇学校校长唐海洋
花水湾学校校长陈方贵
会上，悦来镇学校校长唐海洋、花水湾学校校长陈方贵分别介绍本校办学现状，分享两校办学思路与办学特色，梳理了学校在学科教研、新教师培养、学科配置、教学质量提升等方面遇到的问题与困惑。
实验中学教务处副主任潘斌对“网链共享计划”实施方案进行详细解读，系统阐述资源共建、教研共研、课堂共融、师资共育等核心板块的具体工作举措。随后，三校围绕实施方案开展研讨，进一步完善工作机制，细化工作细节，补齐工作短板。经三校集思广益，各方就工作方案达成共识，为后续各项工作开展指明方向。
随后，三校围绕实施方案开展研讨，进一步完善工作机制，细化工作细节，补齐工作短板。经三校集思广益，各方就工作方案达成共识，为后续各项工作开展指明方向。
锚定方向·聚力均衡发展
实验中学校长宋仕平作总结讲话。他强调，要充分认识“网链共享计划”在赋能课堂改革、锤炼师资队伍、提升办学质量、均衡区域教育方面的重要作用；各校要协同配合，细化工作举措，压实岗位责任，构建上下联动、齐抓共管的工作格局；要紧扣新课标理念与教学实际需求，大胆创新共享模式和教研形式，丰富共享资源内容，切实把资源优势转化为教学质量提升优势，持续促进城乡教育均衡发展。
此次“网链共享计划”工作推进会的召开，明确了区域教育资源共建共享的实施路径，凝聚起校际协同发展的强大合力。下一步，大邑县实验中学教育联盟将持续深化三校合作交流，创新活动机制，丰富活动载体，全力推动区域教育高质量、均衡化发展。（张红 通讯员 雷阳春）
大邑县实验中学教育联盟,2026年网链共享计划工作推进会
