为进一步拉近家校距离，让家长沉浸式感受孩子在校的学习日常，深度了解学校的教育理念与教学实践，2026年9月22-23日，成都市玉林小学果堰分校以“家校同心 共育花开”为主题，开展了三年级家长开放日活动。
语文课堂 书香润心
三年级1班吴佩佩老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》。以秋景图片创设情境，通过层层递进的朗读，引导学生品味文字、想象画面，在诵读中涵养语感。
三年级2班郭俊良老师执教《秋天的雨》。以趣味问题激活课堂，借助小组合作、句式仿写等活动，充分调动学生的积极性，助力学生积累词句、学以致用。
三年级3班谭添元老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》。采用问题导学开展文本精读，联通文本写法与生活实景，做到读写融合，引导学生留心观察，用笔记录生活之美。
三年级4 班杨淳驿老师讲授《秋天的雨》。依托多媒体还原秋日场景，引导学生自主探究、品读细节，在传授知识的同时培养良好学习习惯，实现知行共育。
三年级5班税志莹老师执教《铺满金色巴掌的水泥道》。立足学情开展分层教学，运用多种朗读方式走进文本，辅以精准点评，引导学生发现生活中的美好。
三年级6班罗燕老师执教《秋天的雨》。聚焦句式、修辞等核心知识点精讲，搭配随堂小练及时巩固，帮助学生积累好词佳句，夯实读写基础。
数学课堂 思维启智
三年级1班、2班周小琳老师执教《搭配中的学问》，从生活场景切入，让学生动起手来摆一摆、配一配，在操作中自主梳理搭配规律，建立有序思考的数学思维。
三年级3班、4班王秋莹老师讲授《认识角》。紧扣学生已有生活经验，采用实物观察、动手比划等直观教学法，帮助学生认识角的特征，扎实掌握几何基础知识。
三年级5班、6班郭相邑老师执教《搭配中的学问》。以趣味任务驱动探究，引导学生自主归纳搭配方法，鼓励学生活用数学知识解决生活实际问题。
综合课堂 多彩赋能
张瑾老师为三年级2班、3班带来科学课《水能溶解多少物质》。课堂以实验探究为核心，指导学生动手操作、观察记录现象，让学生在亲身实践中认识溶解现象，培养科学探究素养。
崔元昊老师为三年级1班带来体育课《体能——身体素质练习》。崔元昊设计了丰富有趣的体能项目，针对性锻炼学生肢体力量与身体协调性，让孩子们在运动中强健体魄、磨砺意志。
罗有清老师为三年级4班带来体育课《仰卧起坐》。他细致拆解动作要领与发力技巧，现场纠正不规范动作，开展专项训练，提升学生核心力量与动作规范性。
王越老师为三年级5班、6班带来英语课《My school things》。依托实物教具打造生活化课堂，通过趣味问答、实景认读，活跃课堂氛围，提升学生口语表达能力。
活力课间，见证身心成长
同时，家长们观摩了三年级大课间。伴着轻快的乐曲，孩子们跟随老师舒展身姿、整齐律动，精神饱满、活力满满。鲜活生动的场景，让家长真切感受到学校守护学生身心健康的育人温度。
真诚交流，共话成长点滴
课堂观摩结束后，各班召开家校座谈会。班主任结合三年级学段特点，围绕学生课堂状态、知识掌握、行为习惯、同伴交往等方面向家长做了细致反馈。家长们畅所欲言，分享孩子在家庭中的成长故事，家校同心同向，进一步凝聚育人共识，汇聚共育合力。（赖羽纶 通讯员 廖婕文）
成都市玉林小学果堰分校,三年级家长开放日活动
