为进一步搭建家园沟通桥梁，充分挖掘家长优质教育资源，丰富幼儿园课堂教学内容，凝聚家园协同育人合力，乐至县幼儿园于近期开展了“家长助教周”活动。来自各行各业的家长走进校园化身“临时老师”，结合自身职业特长与生活经验，为孩子们带来了一堂堂生动有趣、形式多元的教学活动。活动覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康领域：守护成长，健康同行
健康是幼儿成长的基石。在《小手真干净》《小熊拔牙》《视力被偷了》《奔跑小达人》等活动中，家长们通过情景模拟、绘本讲述、互动游戏等寓教于乐的方式，将抽象的健康知识转化为简单易操作的生活技能，帮助幼儿在欢声笑语中树立“自己是健康第一责任人”的意识，为身心健康发展奠定坚实基础。《感冒我不怕》《预防秋季传染病》《不露小肚皮》通过生动的图文讲解和动作示范，帮助幼儿了解卫生保健常识，引导他们养成良好的生活习惯，增强自我防护能力。《走丢了怎么办》《危险的东西我不碰》教会幼儿走失自救技巧，引导幼儿辨别危险物品，树立安全自护意识。
语言领域：品读故事，妙语生花
语言是思维与表达的桥梁。《爱看手机的小刺猬》《点点点》《神奇的七色花》中，家长们化身“故事大王”，通过声情并茂的讲述、角色扮演的互动以及启发式的提问，引导幼儿观察画面细节，揣摩人物心理，大胆表达自己的想法与感受，不仅激发了幼儿的阅读兴趣，提升了语言表达与逻辑思维能力，更让书香浸润童年，为幼儿的终身学习与发展奠定了良好的语言基础。
社会领域：感知生活，认识世界
社会领域课程将真实生活场景、职业认知搬进教室，帮助幼儿认识身边的社会，萌发归属感。《职业小火车》《世界建筑》《认识医院》《认识种子和化肥》《懂礼貌的好宝宝》中，家长们结合自身职业特长与生活经验，通过实物展示、情景模拟及互动游戏等形式，将抽象的社会规则与职业概念具象化。幼儿在扮演“小医生”“建筑师”“礼貌小使者”等职业角色的过程中，不仅直观了解了不同职业的工作内容与价值，更在模拟社交场景中学会了尊重他人、遵守规则与合作分享。
艺术领域：以美润心，艺享童趣
艺术滋养童心。家长们化身“艺术导师”，用歌曲《小星星》、音乐游戏《你的名字叫什么》、舞蹈《好宝宝》等活动引导幼儿在欢快的旋律中释放天性，在肢体舒展中感受韵律之美。《落叶小狮子》《一叶知秋》《菠萝》等创意美工活动，则为幼儿打开了通往视觉艺术的大门。从落叶拼贴出的趣味造型到指尖捏塑的生动果蔬，幼儿不仅锻炼了手部精细动作与空间想象力，更在自由创作中体验了从无到有的成就感。
科学领域：探秘新知，奇思妙想
奇妙的科学藏在生活各处。《彩虹桥》《整点和半点》《会预报天气的动物》一一登场。幼儿在动手实践中发现规律，在提问解答中拓展思维边界，从观察色彩融合、认识时间概念到探索气象奥秘，不仅满足了他们强烈的好奇心与求知欲，更在潜移默化中萌发了初步的逻辑思维与实证意识。
多元的教学主体，构建了形态丰富的课堂。家长助教们精心准备课件与教具，以亲和的表达、多样的形式，推动幼儿同步实现知识习得与情感成长。家长与教师协同配合，完成前期沟通、现场组织等幕后工作，确保了每一场助教活动的高效开展与精彩呈现。助教活动周期虽有限，但家园协同育人带来的愉悦体验与认知启发，将对幼儿产生长效正向影响。每一次教学设计，都是家长融入幼儿成长场域的实践；每一个活动的实施，都是家园协同共育的具象体现。真诚地邀请更多的家长参与到幼儿园教育活动中来！（李林 通讯员 陈靖 李倩）
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