金秋十月，美丽的长岛上丹桂飘香。在这蕴藏收获与希望的季节里，成都市新津区外国语实验小学校的课堂里，正演绎着生动活泼的育人画卷。各科教师同台竞技，以独具匠心的设计、循循善诱的引导，与学生共同打造出一节节生动扎实的课堂。
语文教研组：技术赋能，诗意与思维齐飞
一年级语文组融合AI技术与情境教学，开展“同课异构”教研活动。这不仅是一次教学技艺的切磋，更是学校智慧教育课堂探索的缩影。
王亚萍老师执教《四季》
陈香宇老师执教《四季》
邹文倩老师执教《四季》
高昳平老师执教《雪地里的小画家》
李璐老师执教《雪地里的小画家》
朱勤老师执教《雪地里的小画家》
这不仅是一次教学技艺的精彩展示，更是学校对“未来语文课堂”模样的一次生动而成功的探索，让核心素养在创新的土壤中扎根生长。
数学教研组：同课异构，探索数学思维知趣
一年级数学组“同课异构”展示活动围绕《一共有多少》进行了别开生面的数学课堂展示。三位老师以独具匠心的设计，循循善诱的引导，让学生在探索中感知加法的意义，在体验中构建加法的模型。
胡倩老师
徐杰老师
李杨老师
三位老师以不同的教学路径，共同抵达启迪智慧的教育彼岸。她们的课堂或逻辑严谨，或活泼开放，如同一首教育的乐章，奏响了“异构同归”的教学之声。
综合教研组：五育融合，绽放多彩生命活力
在综合课堂的舞台上，老师们以巧思与热情，构建出一个个生动鲜活的学习空间，让五育润泽每一位孩子的心田。
杨卓燃老师执教《同唱一首歌》满含巧思与温度，让音乐课堂兼具艺术魅力与育人价值。
体育同课，异构生花。王海夷老师巧设“青蛙跳荷叶”情境，让学生在多样跳跃中强健体魄，于游戏规则间涵养品格；税海峰老师则以“冒险家航行”为主线，带领孩子们在起航热身、登陆训练、岛屿寻宝的奇妙旅程中，自然习得运动技能，尽显课堂活力。
李卓蓝老师以“寻找生活中的点”开启美学之旅。学生从康定斯基的画作走向生活万象，在观察与创作中领悟“点”的情感张力，完成从感知美到创造美的艺术旅程。
王燕老师将趣味活动化为浸润课堂的活水，让孩子们在主动探索中自然习得语言，在愉悦体验中感受英语学习的本真样貌。
综合组的课堂，正是学校践行“五育并举”理念的生动缩影，让每一个生命在多元体验中绽放独特光彩。
研思并行，指引未来方向
课后，各教研组及时开展了深度研讨。学校党支部书记周泽英充分肯定了活动成效，并提出三点指导建议：一是课堂要聚焦学科核心素养，精准定位教学目标；二是要创设真实情境，以问题为导向，以学习任务驱动课堂教学；三是要推动AI与教学深度融合，让技术成为智慧课堂的“助推器”。
此次课堂教学展示活动，不仅是教学技艺的切磋，更是学校富有生命力的教研生态与积极拥抱未来的课堂文化的集中体现。AI技术等现代化教学手段的常态化、创造性应用，充分彰显了学校在“智慧课堂”建设道路上的积极探索。成都市新津区外国语实验小学校将继续以教研为引擎，在深耕课堂的道路上不断前行！（张红）
深耕课堂展风采,新津区外国语实验小学,各科教师,同台竞技
