近日，成都市双流区东升葛陌幼儿园的老师们用三重鲜活的方式，和孩子们一起读懂“霜降”：看动画时，他们追着屏幕里凝结的霜花惊叹；欣赏古诗时，“霜叶红于二月花”的意境在童声里漫开；做小实验时，指尖触碰微凉的“霜”，真切感受秋末的独特温度。
就这样，孩子们不仅记住了这个节气里藏着的自然小秘密，更知晓霜降是秋天的最后一个节气。
为了把秋天收藏起来，孩子、家长和老师们一起开启了“秋日寻宝计划”，收集了满满当当的秋日惊喜。
收集了这么多秋天的宝贝，孩子们通过投票决定为秋天开一个“展览馆”。确定“藏秋”形式为展览馆后，孩子们化身小小“策展人”，围绕“展览馆怎么建、秋天的美好怎么藏”展开热烈讨论，并且开始认真打造展览馆。
从读懂霜降到收集秋意，从构思展馆到最终呈现这场“藏秋”活动，不仅让孩子们触摸到节气的温度，更在动手、合作中收获了成长。愿这份关于秋天的记忆，如同展览馆里的珍宝，珍藏在孩子们的童年时光中。（江蕾）
双流区东升葛陌幼儿园,用一场秋日展览,藏住整个秋天
