为进一步提升教师在角色游戏中观察、识别与支持幼儿社会性发展的能力，推动区域学前教育教研工作高质量发展，2025年10月22日下午，成都市双流区学前教育教研联组（社会组）在成都市双流区东升丰乐幼儿园顺利开展了2025-2026学年第1次教研活动。双流区教育科学研究院学前教育研究室教研员韩萍、实验区自主游戏项目组草根专家刘娟以及社会联组全体成员共计21人参与研讨。
活动在宋洁馨老师的主持下拉开序幕。通江幼儿园保教主任刘娟首先作《在角色游戏中，有效支持幼儿社会性发展》专题培训。她立足13年一线实践，围绕自主游戏与社会性发展的关系，深入浅出地解析了角色游戏对幼儿社会性发展的促进作用，通过生动案例分享了游戏前、中、后各阶段的支持策略，为教师们提供了实用的实践指导。
随后，双流区社会联组组长钟顺莉老师主持召开“社会联组学期工作启动会”，明确了本学期“依托角色游戏促进中班幼儿社会性发展”的研究主题，并系统部署了教研目标、内容及工作安排，为本学期教研活动指明了方向。
在通江幼儿园园长周莉组织的“破冰互动”环节中，社会联组成员通过各具特色的自我介绍，积极展示个人专业背景与研究兴趣，在轻松融洽的氛围中增进了解、建立联系，增强了团队凝聚力，让教师们亲身体验了社会交往中倾听与表达的重要性，为后续深度协作奠定了坚实基础。
最后，双流区教育科学研究院韩萍老师作联组工作指导，她充分肯定了本次活动的专业与高效，并强调要深入把握角色游戏与社会性发展的内在关联，推动教研从“面面俱到”走向“精准深入”，真正实现“以研促教、以教促育”。
活动在全体参会人员的合影中圆满落下帷幕。本次教研不仅为教师们提供了理论滋养与实践启发，也为新学期社会联组的工作开展奠定了坚实基础。接下来，联组将持续深化角色游戏与社会教育的融合研究，助力幼儿社会素养的全面成长。（江蕾）
东升丰乐幼儿园,聚焦角色游戏,共研社会素养
