2025年10月31日下午，来自重庆市基础教育名校长培养对象培训项目的五十余位校长齐聚成都市温江区光华实验小学校（以下简称：光华实小），开展以“学校课程的整体构建与系统实施”为主题的参观交流活动，共话课程建设，共研育人之道。
文化浸润 感知麦芒
在光华实验小学党支部书记、校长周丽，副校长刘恒作以及教师发展中心主任黄可的引领下，校长团漫步至美大道，驻足时光树前合影留念。行走于麦田艺术馆、科创课程基地与俟实图书馆之间，校长们深切感受到光华实小“颗颗饱满 迈向光芒”的办学理念与“麦芒文化”的独特魅力。校园的一草一木、一景一物都蕴育着教育的诗意与生机，让来访校长们都充分体会到光华实小以文化浸润课程、以课程滋养生命的教育智慧。
观摩课程 体验生长
各位校长们走进光华实小的拓展课程与学生学习活动，观摩学生在多样学习场域中的探究与创造，沉浸式体验光华实小的多元化课程。
艺术创作中有美的陶养，科技探究中有智的闪耀，体育运动中有生命的跃动。课程观摩让校长团全面感受到光华实小“文化筑基·课程育人”的办学特色，也看到了学校在课程体系建设中的实践深度与育人温度。
专题交流 启思未来
课堂的精彩延伸至思想的共鸣。在随后的专题交流环节，校长周丽以《筑基·扬长·融通：基于学校文化的课程建设实践与创新》为主题，作了深度汇报与分享。
周丽回顾了学校十年来在课程体系建构中的探索与积淀。她指出，光华实小立足“麦芒文化”，确立“至美教育”办学思想，构建了以“文化承接—文化嵌入—文化外显”为主线的美立方“三大步”文化治理方案，形成了以文化为根、课程为体、儿童为本，且涵盖了认知、情感与价值发展的“三阶五美课程体系”，实现了“课程建设推动文化发展、文化滋养课程生长”的良性互动。这一体系如同一棵向阳生长的树，以文化为根系，以课程为枝叶，以学生的成长为最丰硕的果实。
专家指导 聚焦高质量发展
成都师范学院徐猛教授在交流点评中，对光华实小的课程体系建设与文化引领给予了高度肯定。他表示，光华实小以“麦芒文化”为核心，实现了校园文化与课程实践的深度融合，体现出鲜明的学校特色与持续发展的潜力。同时，他也提出了具有针对性的建议，在未来的发展中，学校应进一步聚焦高质量发展，突出理念引领与路径创新，构建更加完善的课程质量保障体系。徐猛的点评为学校未来的发展方向提供了专业指引，也为“国培计划”校长团的课程建设思考带来了新的启示。
携手并进 共绘教育新图景
互动交流中，大家纷纷表示，此次学习让人耳目一新，对学校麦芒文化与课程体系有了更直观的理解，也为今后学校的课程建设与育人实践提供了可借鉴的思路。
此次“国培计划2025”重庆市基础教育名校长培养对象培训项目访校交流活动，是一次理念与实践的深度交融。通过实地观摩、专题研讨与专家指导，大家不仅拓宽了教育视野，更对学校文化引领下的课程创新有了更深层次的理解。
光华实小将以此为契机，继续坚持文化自信与课程创新并重，深化“文化立校、课程育人、品质引领”的发展路径，为推进基础教育高质量发展贡献“光华智慧”。（张红）
光华实小,参观交流活动,课程建设
