为系统提升教师对教材的理解与运用能力，推动课堂教学从“知识传授”向“素养培育”深化，成都东部新区福田学校于2025年12月10日下午，在学校二楼会议室组织开展了主题为“纵向解读，深向研读——全方位立体化的课时解读框架”的小学数学教学专题培训。本次培训由学校数学教研骨干朱晓芳老师主讲，全体理科教师及当堂无课教师参加学习。
培训过程中，参训教师凝神聆听，认真记录，并就“如何高效进行跨版本教材对比”“细节解读的常见切入点”等问题与朱晓芳进行互动交流。大家普遍认为，本次培训内容系统、实操性强，不仅提供了一套清晰的教材分析工具，更深化了对“用教材教而非教教材”的理解，有助于教师在今后备课中实现从“经验型”到“研究型”的转变。
本次专题培训是福田学校夯实教研基础、促进教师专业发展的系列活动之一。学校将持续为教师搭建学习、交流与反思的平台，引导教师将解读教材作为一项常态化的专业修炼，从而真正让课堂教学扎根于学科的深处、贴近于学生的需要，稳步推动学校教育教学质量向更高层次迈进。（魏雅莉）
福田学校,小学数学教学专题培训
