为深入探究新课标背景下小学低段音乐教学的新样态，切实提升唱游课的教学质量，2025年12月，“知音乐客”付莹莹名师工作室赴温江区东大街二小农科城分校成功举办了一场别开生面的教学比武活动。本次活动聚焦一年级“爱劳动”主题单元，由工作室两位青年男教师——徐铭老师与贾翊钦老师同台竞技，分别执教《粉刷匠》与《大家来劳动》两首经典歌曲，旨在通过课堂实践与思维碰撞，探索“以美育人、以乐润心”的有效路径。
课例展示：各显匠心，童趣盎然
两节课虽主题相近，但教学设计各具巧思，充分展现了执教教师对低龄学生学情的把握和对唱游课理念的深入理解。
贾翊钦老师执教《大家来劳动》
徐铭老师执教《粉刷匠》
研讨交流：思维碰撞，共话成长
课堂观摩结束后，工作室主持人付莹莹组织了深度研讨。与会教师围绕“低年级唱游课如何有效实现‘教、学、评’一体化”展开了热烈讨论。
大家一致认为，两位男教师的课堂充满活力与感染力，充分体现了男教师在音乐课堂中的独特优势。徐铭的课严谨而富有层次，在游戏与创编中渗透了扎实的音乐要素训练；贾翊钦的课开放而富有张力，在声势与协作中弘扬了积极的劳动精神。两节课均为如何在“玩”与“评”的共振中，实现学生音乐素养的阶梯式成长提供了优秀范本。
讨论也延伸到了一些共性教学挑战，例如如何在保持课堂活泼氛围的同时进行有效的课堂管理，以及如何设计更贴合低段学生的过程性评价工具。工作室成员们分享了许多实用策略，如用特定的音乐或律动作为课堂指令、设计可视化评价卡片等，实现了智慧的众筹与共享。
活动总结：深耕不辍，向美而行
活动最后，名师工作室主持人付莹莹进行总结。她高度赞扬了两位教师的精心准备和精彩呈现，指出唱游课的本质是让学生“动”起来，这要求教师首先要“活”起来，勇于创新教学手段。她强调，低段音乐教学要始终坚持“以生为本”，在趣味化的游戏和活动体验中渗透知识与技能，最终实现“以美育人、以美化人、以美润心”的育人目标。
本次教学比武活动，不仅是一次技艺的切磋，更是一次教育理念的深度融合。它展现了工作室团队深耕课堂、钻研教学的专业态度。工作室将继续发挥引领辐射作用，凝聚团队智慧，在音乐教育的道路上不断探索，让美的韵律滋润每一个孩子的心田。（张红）
课堂竞技展风采,“知音乐客”付莹莹名师工作室,深耕美育润童心
