作为“教育强国建设背景下学前教育高质量发展”学术研讨会的重点参访园，2025年12月19日下午，成都市双流区协和幼儿园党支部书记、园长巫小芳携管理人员热情接待了来自全国各地近百名幼教同仁！幼儿园里处处洋溢着温馨友好的交流氛围。
本次参访交流的专家有中国教育发展战略学会儿童教育与发展专业委员会理事长，中国民办教育协会学术委员会常务副主任，中国教育科学研究院副院长、研究员汪明；国务院妇女儿童工作委员会办公室原常务副主任宋文珍。双流区教育局学前科科长高永红、双流区教育科学研究院学前教育研究室主任叶美蓉等领导及工作人员全程陪同，大家走进协和幼儿园深入了解园所文化、课程建设和丰富多彩的环境，共同奔赴这场以学促研、以研共进的交流之约。
为了让参访专家老师们获得更佳的体验，全方位、深层次感受园所特色与教育理念，本次参观由保教办赵乃样、彭敬仪、程凤三位老师带队，组成三个参观小组，沿着三条路线展开观摩之旅。
室内外环境观摩：探寻教育价值的宝藏之地
步入大厅，专家园长、老师们深入了解协和幼儿园的办园理念、和悦文化以及课程课题。大厅浓厚的民俗月、阅读氛围令人驻足。参访老师们提到12月民俗月活动非常丰富，师幼共探民俗，弘扬传统文化是特别值得借鉴和学习的，看到孩子们亲手制作的新年手工、悬挂的冬至节气习俗和童谣、师幼共创的阅读环境和材料，每一处都在用心支持幼儿的成长。
接着，老师们参观了楼道。一楼楼道以课题研究为依托，构建起浸润式阅读环境，可听赏的图书推荐录音、孩子们自制的原创图书，引得观摩老师纷纷拍照记录。二楼楼道通过图文并茂的课程大书、活动实录二维码，记录着协和幼儿园“以文育人”的实践探索，见证着协和幼儿园如何将教育理念转化为可触可感的课程行动。
转角处的历史文化墙从2015年建园初期到2023年迎接四川省示范幼儿园迎检，园所规模在变大，同行伙伴在变多，每一张照片、每一段文字都在诉说着协和幼儿园“协同育人，扎根实践”的坚守与传承。
在班级室内环境观摩中，专家老师们驻足细品“一班一味”的特色巧思。从“你好，小羊”到“趣味编织”，每一处布局、每一份材料、每一点细节都是教师对班级特色主题的立体诠释，更是对“儿童立场”的鲜活践行。
建构区里，孩子们用积木、纸杯搭建起高楼桥梁，在协作中解锁空间思维。角色扮演区里，稚嫩的对话与认真的互动，再现对生活的感知。美工区的彩纸在小手中变身创意作品，尽显想象力。表演区里，动听的歌声，酷炫的装扮，藏着孩子们的“奇思妙想”。参访专家老师们沉浸式体验感受“儿童为本”的教育温度，真切感受到“协同成长，和悦人生”理念如何在一日生活中落地生根。
室外环境则更显“生活即教育”的智慧。从五彩坡上幼儿给大树编织的“衣服”，到种植地里标号的柚子，再到饲养区精心照料的康康乐乐，一草一木、一果一物皆成课程源头，让参访老师们感受到在协幼园里“没有‘多余’的自然物，只有‘会生长’的教育契机”。
在园长及行政人员的全程陪同与讲解下，专家一行对协和幼儿园的游戏生态、环境创设及课程实施予了高度评价与专业肯定，并提出了具有前瞻性的中肯建议与精准点评。
户外自主游戏观摩：见证幼儿游戏中的协作与成长
随后，老师们移步至户外游戏区。在角色体验区，各处小木屋与自然场域摇身一变“材料超市”，孩子们自主协商角色分配，合作搭建游戏场景，在“小老板”与“小顾客”的讨价还价中学会沟通，在“快递员”与“小交警”的扮演中感受责任与担当，孩子们纯粹的游戏热情与创造力，让参访老师们眼含笑意。
沙水游戏体验区里，孩子们挖掘河道，用PVC管搭建“水上乐园”探索引流，在玩水、玩沙中观察、思考与合作。运动游戏体验区，孩子们自主设计场地布局，有的挑战“单脚跳过梅花桩”，有的上演“飞夺泸定桥”，让参访老师们真切感受到“游戏即学习”的深层魅力。
创意游戏体验区里，孩子们在木工坊的敲敲打打中感受“工匠精神”；在染染区创作出独特的蓝色花纹；在泥塑区用手捏出“广都博物馆”，于揉揉捏捏中传承陶艺文化；在国画区里感受着“笔墨韵味”。这些优秀的传统艺术成为“可触摸、可创造”的活文化，孩子们在动手实践中成为“小小传承人”，彰显着协和幼儿园“文化自信从娃娃抓起”的生动实践。
在户外游戏区的场域中，处处都有“成长的故事”。孩子们在这里“玩中学、学中玩”，在自主、合作、创造中成长，来访嘉宾纷纷表示这种“以儿童为本、让游戏说话”的教育现场，是教师共同的追求。
这场沉浸式观摩，让来访老师真切的感受到协幼人对“环境育人、文化润心”的坚守与深耕，赢得了参访专家及老师的高度赞誉与深度共鸣。最后，全体观摩人员与协幼团队在合影留念中定格下这场深度对话的温暖瞬间。
冬日蓄能启新思，共赴教育成长约
12月20日，巫小芳在“教育强国建设背景下学前教育高质量发展”研讨会分论坛二中作了题为《以自我评估赋能教师专业内生力——幼儿园保教质量内生型发展的路径探索》的分享。巫小芳聚焦实验区开展自我评估的研究情况，针对片区幼儿园在质量提升上存在的普遍困惑和共性问题，就如何借“自我评估”提升教师专业发展内生力，促进幼儿园保教高质量发展，从问题发现、价值引领、理念共识、路径探索，再到实践反思和成效梳理，让大家看到在高质量发展的道路上，协和幼儿园如何找到内生动力的“关键切口”，肩担实验区牵头园的重任，在“先行先试、探索路径、形成经验、辐射带动”中共享智慧和经验，为学前教育高质量发展贡献更多协幼智慧！
“跬步积途铭本志，踔厉奋发同前行。”每一次的活动，都是一次成长的契机，一次前行的动力。本次活动不仅促进了园所之间的相互学习与交流，更为协和幼儿园的发展注入了新的活力。在未来的日子里，老师们将始终基于儿童立场，坚守教育初心，探寻教育本真。老师们将携手共进，并肩前行，以更加坚定的步伐，努力提升办园质量，为追求高质量的学前教育扬帆起航，书写更加辉煌的篇章！（江蕾 通讯员 田园）
协和幼儿园,参观交流
