为扎实推进课题研究进程，提升课题研究的科学性与实效性，2026年1月6日，成都市青白江区华严小学召开《任务群驱动下的小学语文大单元核心任务教学实践研究》课题阶段研讨会暨教育科研片区活动。
会议伊始，华严小学课题组成员唐鑫就当前研究的阶段性成果进行了系统汇报，详细介绍了课题进展、初步结论以及实践中的思考与困惑。随后，与会专家对课题进行点评与指导。实验小学总课题组负责人陈晓霞老师充分肯定了课题的选题价值与研究进展，指出该课题“扎实、切合实际”，具有较强的现实意义。区研培中心教科室科研教研员曾芮老师则从学术规范与研究深化的角度提出建议：一是在成果展示中增强操作性示意图，使成果更直观可感；二是进一步从课题专业性角度夯实研究基础，理清内在逻辑，确保学理支撑；三是建议所有教学设计立足学生真实成长，积极探索大单元整合的教学实践路径，推动课题成果与育人实践深度融合。与会人员围绕专家建议展开了热烈而深入的讨论，在交流中进一步凝聚了共识，明晰了方向。
最后，华严小学校长彭涛进行总结，她代表学校对各位专家的精心指导表示感谢。她强调，学校将全力保障课题研究所需各项支持，期待课题组充分吸收专家意见，持续优化研究路径，推动课题高质量完成，真正服务于学生成长与学校发展。本次研讨会聚焦问题、务实高效，既是对前一阶段研究的总结反思，也为下一阶段工作的有序开展奠定了坚实基础。课题组将以此为契机，持续深化研究，努力形成具有实践价值与推广意义的优质成果。（孙林馨 通讯员 李佳）
华严小学,课题研究求实效,专家把脉促提升
