为深入推进四川省2024年度教育科学规划一般课题《指向幼儿教师保教实践能力的主题教研设计与实施研究》的研究，2025年5月27日，课题研究联盟园第四小组成员齐聚成都市龙泉驿区天鹅湖幼儿园展开专题研讨会。
本次教研通过专题分享、案例分析、分区研讨，教师们共同诊断问题、制定策略，旨在让材料真正成为支持幼儿游戏的“好伙伴”。
马琳老师组织课题组成员围绕课题研究进展及后期研究规划展开分享。
龙泉驿区教育科学研究院学前教研员赵丽君以“入园环节教师保教实践能力”为切入点，深度剖析各课题指标体系的构建逻辑。
龙泉驿区教育科学研究院学前教育部副部长邹泽梅指出课题研究需紧扣“建标-测评-改进”闭环，通过开展教师能力测评，为下阶段课题研究锚定方向。
本次活动通过经验互鉴与专家引领，明确了课题研究标准化、教研活动精细化的推进路径，为联盟园下一阶段课题攻坚与保教质量提升注入新动能。（李林）
天鹅湖幼儿园
