2026年1月9日下午，成都市人民北路小学（华侨城校区）四年级5班的同学们，在学校多功能教室中迎来了一堂跨越山河、贯通古今的“建筑之旅”。作为学校国际理解教育课程“走进世界的名胜古迹”的重要一环，同学们在钱老师的引领下，不仅领略了世界建筑的非凡魅力，更就文化遗产的保护与发展展开了深入思考与积极讨论。
徜徉建筑长廊，激荡思辨火花
课程以“视觉盛宴：初识世界瑰宝”拉开序幕。钱老师通过精心准备的PPT和一系列短视频，带领学生开启了一场“云端”环球之旅。从俄罗斯庄严宏伟的克里姆林宫、色彩斑斓的瓦西里升天大教堂，到承载历史记忆的莫斯科红场；从意大利奇迹广场上令人惊叹的比萨大教堂与闻名遐迩的比萨斜塔，再到埃及古老神秘的金字塔群——同学们仿佛身临其境，在光影交错中感受不同文明建筑的独特语言与艺术成就，初步建立起对世界著名建筑的直观认知与审美体验。
随后环节进入“对比探究与思辨升华”。钱老师巧妙地将视野引回本土，引导学生进行中外建筑的对比分析：气势恢宏的北京天安门广场与历史厚重的莫斯科红场有何异同？有“东方威尼斯”之称的苏州婉约水巷，与意大利威尼斯的水城风光，各自蕴含怎样的人居智慧与文化密码？通过这些具体案例的比对，学生们不仅观察到建筑形式上的差异，更开始思考其背后深厚的历史、地理与人文渊源。
课程最后围绕“古建筑应保留原状还是积极修缮？”这一议题展开讨论，引导学生深入思考文化遗产保护这一全球性课题，理解其背后的复杂性与多元视角。
播种未来，连接世界
本次课程在同学们意犹未尽的掌声中圆满结束。它不仅是一次知识的传递，更是一颗面向世界、理解多元文化的种子，在孩子们心中悄然播下。通过欣赏异域建筑之美、对比中外文明之异同、畅谈遗产保护之策，学生们拓宽了国际视野，增强了文化自信，也初步培养了作为全球公民的责任感与批判性思维能力。
未来，学校将继续深化国际理解教育的内涵与形式，助力孩子们在更广阔的天地之间架起沟通的桥梁，以开放包容之心，走向更加灿烂的明天。（江蕾）
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