倾听童声，藏着她们对教育的滚烫热爱；暖心呵护，写满她们对责任的无声担当。在成都市双流区东升永福幼儿园有这样一群“引路人”，以心育心，以行践道。现在，让我们一同揭晓大朋友眼中的最美身影，见证她们的育人风采！
最美教师——刘馨
刘馨，幼儿园里充满活力的“孩子王”，乐山师范学院学前教育专业本科毕业。怀揣对幼教事业的无限热爱，她已在幼教领域辛勤耕耘十二载，积累了丰富的教育教学经验，目前担任班主任及数学项目组组长。她始终践行“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”的理念，不忘初心，以爱育人。
工作期间，刘馨先后荣获“优秀班主任”“优秀教研组长”“师德标兵”等荣誉称号；所带班级多次被评为“优秀班级”，课程建设也曾荣获“一等奖”；在教研方面，她多次撰写教育教学论文，荣获全国征文评选“论文一等奖”“二等奖”，并于区级微课项目活动中荣获“一等奖”。
·以爱为桥，共筑成长
她说：“蹲下来，倾听孩子的声音，你将会看到一个纯真无暇的世界。”在她的眼中，每个孩子都蕴藏着无限的潜能。
她相信，教育就像牵着一只蜗牛去散步——不必匆忙，而是放缓脚步，用耐心陪伴孩子细细体验生活的滋味，倾听他们内心在世界中的回响。
她用心发现每一个孩子的闪光点，以爱为教育注脚，让每个孩子都在属于自己的宇宙中熠熠生辉。
·真诚沟通，合作共育
家庭教育是幼儿成长的基石。在与家长沟通时，她始终秉持平等与真诚，耐心倾听每一位家长的心声，尊重他们的教育观念。
她注重及时反馈幼儿在园情况，并与家长共同探讨解决方法，建立起有效的家园共育机制。
这种温暖而细致的沟通，赢得了家长们的深深信任，让他们安心托付。家园携手，共同守护孩子的成长之路。
·初心不改，逐光前行
在教学中，她不断钻研、积极创新，坚持在学习和反思中积累经验。始终以幼儿为主体，深入理解各年龄段孩子的心理发展特点，善于捕捉教育契机，为孩子创设主动探索和自主学习的机会，激发他们的求知欲与探索精神。
她致力于让幼儿在游戏中学习，营造积极、开放的活动氛围，支持每一个孩子在成长的道路上勇敢尝试、自信发展。
身为教育工作者，她始终怀揣对事业的敬畏之心，注重师德修养，不断提升专业能力，塑造优良师风，努力成为教育正能量的凝聚者和传播者。
最美教师——辜慧莉
辜慧莉，被孩子们亲切地称为“小哇老师”，中小学二级教师，毕业于西华师范大学。她在幼教一线深耕七年，积累了丰富的教育教学经验，目前担任班主任及年级组长。始终秉承“没有最好的教育，只有最适合孩子的教育”的理念，尊重幼儿个性，支持每一位孩子的成长。
从教期间，她先后荣获“优秀教研组长”“优秀班主任”“优秀指导老师”“师德标兵”等荣誉称号；所带班级多次被评为“优秀班级”，课程荣获“一等奖”；在教研方面，她潜心钻研，多次撰写论文并荣获“一等奖”“二等奖”，区级微课项目活动也斩获“一等奖”。
·以专业读懂童心，用温柔搭建桥梁
面对孩子们纯真的眼神与稚嫩的需求，“小哇老师”始终以儿童的视角出发，以专业的教育敏感捕捉他们的情绪与成长信号。
她会俯身倾听，以温和的语调和节奏引导孩子表达自己；善于设计符合幼儿认知的互动，在游戏中悄然培养规则意识和社交能力；更以耐心与包容，为每位孩子营造安全感满满的成长空间，让他们在信任中勇敢探索世界。
她相信，唯有真正读懂孩子，才能更好地支持他们的成长。
·以专业深耕教学，用创新点亮课堂
她深知幼儿教育是孩子成长的重要启蒙，始终在教研的道路上深耕不辍。
她基于幼儿的年龄特点与发展需要，悉心设计兼具趣味与教育意义的课程；积极组织教师开展教研活动，与团队深入探讨教学方法、优化教学策略；她持续学习先进教育理念，并将其融入日常教学实践中，让课堂既灵动鲜活，又切实促进幼儿的全面发展。
·以专业搭建纽带，用真诚共促成长
在与家长的沟通中，她始终以专业的态度，细致观察、及时沟通，准确反馈幼儿在园的表现与发展情况。她善于以深入浅出的方式解读幼儿成长规律，帮助家长清晰理解孩子的每一步成长。
她主动分享科学育儿方法，耐心解答家长疑问，积极构建家园共育的桥梁，与家长携手，共同陪伴幼儿稳步成长。她的专业与真诚，赢得了家长们的广泛信任与认可。
教育或许没有立竿见影的答案，但那些倾听中的理解、陪伴里的温暖、爱意中的滋养，终将成为孩子成长路上最珍贵的礼物。
最美教师——李开艾
李开艾，孩子们口中的小艾老师，学前教育专业，深耕幼教一线8年，中小学三级教师，拥有丰富的班主任经验。持幼儿教师资格证、蒙特梭利中级教师资格证及普通话等证书。
在教学实践中，她屡获佳绩：多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”及“优秀指导教师”；在教师技能比武大赛中荣获一等奖；所带班级曾获“书香班级一等奖”“节约班级奖”等集体荣誉。
她始终秉承“细心呵护每一个孩子，真诚沟通每一位家长”的教育理念，以爱育人，静待花开。
·心向暖阳，以爱为伴
教育于她，从来不是单向的浇灌，而是与孩子们相伴同行、共赴温暖的旅程。她以初心为壤，用关怀滋养，尊重每一朵“小花”独有的生长节奏。她愿静静守护，默默支持，只为让每个孩子都在安全感中积蓄力量，最终自信地绽放出属于自己的光芒。
·向阳而生，携手并进
在与家长相处的每一天，她都始终怀揣着一份真挚的关怀。她懂得，每一个孩子都是家庭的整个世界；家长眼中的忧虑、心底的忐忑，她都默默体会、深深理解。
当家长因孩子入园适应而夜不能寐，当家长为如何培养好习惯而感到迷茫，她总会及时地伸出沟通的桥梁——用心倾听他们的不安，以专业回应他们的困惑，让每一次对话都成为温暖而有力的支持。
·向美而行，追光不止
小艾老师对待教育教学始终怀有一份极致的专注与热忱。无论是日常教学还是幼儿活动，她都细致推敲、精心准备，不放过任何一个细节，力求每一次体验都圆满而富有意义。
在教研活动中，她同样积极投入，乐于思考、主动探索。每当团队围绕教育问题展开讨论、思维激荡时，她常能提出富有见地的观点，为集体注入新的灵感。她也始终开放心态，在交流中持续吸收、反思、成长，不断更新自己的教育理念与实践智慧。
口袋里装着小贴纸，心里装着小耐心；用一个拥抱化解哭闹，用一次鼓励点亮自信，这就是幼儿老师的日常与热爱。
最美教师——董惠颖
董惠颖老师，全日制本科，毕业于河南师范大学，学前教育专业，中小学二级教师。从教以来，她始终秉持专业成长自我要求，不断在实践中提升综合素养与教学能力。
董惠颖积极投身教育研究，撰写的多篇论文曾荣获“一等奖”“二等奖”；在幼儿艺术教育方面亦表现突出，多次指导幼儿参与绘画、舞蹈等比赛，屡获嘉奖。个人及所带班级曾获“双流区幼儿群舞大赛一等奖”“优秀指导教师”“优秀教师”“教师技能比武一等奖”“书香班级一等奖”等多项荣誉。
·心向暖阳，以爱为伴
她深信，每个孩子都是一颗独一无二的“小种子”。有的喜欢用画笔挥洒天马行空的想象，有的热衷于追逐风的身影、奔跑欢笑，也有的总爱捧着绘本，安静地沉浸在自己的世界里——她始终认为，没有“标准答案”的成长，才是童年最真实、最美好的模样。
·向阳而生，携手并进
与家长沟通时，她始终怀揣真诚，以心相伴。她理解家长的担忧，体谅他们的焦虑，始终以及时、温暖的沟通，陪伴每一个家庭，协助家长科学、从容地开展家庭教育。凭借对孩子的真诚和对教育的专注，她赢得了孩子们的喜爱，也收获了家长们的信任与安心。
·向美而行，追光不止
每一次学习都是能量的积蓄，每一场教研都是视野的开拓。她深信，唯有持续锤炼教育的匠心，才能为孩子们带来更科学、更有趣、更温暖的成长体验；也唯有不断精进专业，才能以更扎实的功底，守护每一颗童心自在发光。
她们用不同的方式诠释着同样的信念，以爱为壤，以心育芽。她们是东升永福幼儿园的骄傲，更是学前教育这片星空中不可或缺的光芒！（江蕾）
微光筑梦,匠心育人,东升永福幼儿园,“最美教师”育人风采
