5月18日是国际博物馆日，为呼应今年“博物馆：联结世界的桥梁”的主题，5月15日，“馆见世界 校育未来——2026国际博物馆日暨川渝两地基础教育馆校课程实践研讨会”在成都市锦官城小学顺利召开。400余名各界代表齐聚一堂，共探馆校融合新路径，共商育人发展新未来。
多方聚力搭平台 共启馆校融合新征程
本次研讨会由成都市成华区教育局主办、成都市锦官城小学承办，四川省博物馆学会、四川省教育学会、四川博物院提供学术指导。
开幕式上，成华区教育局相关负责人表示，馆校融合是落实“五育并举”、践行“立德树人”根本任务的重要举措，成华区始终推动博物馆教育从校外研学走向校内深耕、从文化学习走向综合素养培育，以优质资源赋能基础教育提质增效。成都市教育局、四川博物院、四川省博物馆学会等单位领导先后讲话，充分肯定成华区及锦官城小学在馆校融合课程建设中的创新实践，明确将持续整合资源，支撑馆校深度合作与川渝协同发展。
专家引领明方向 成果分享显实效
研讨会坚持理论与实践结合，华东师范大学、上海市教育委员会、上海科技馆等单位专家通过视频或线上方式分享前沿理念与实践经验，为馆校融合课程建设提供理论指引。
成都市锦官城小学作博物馆课程体系建设成果汇报，系统展示学校在馆校协同、课程开发、素养培育等方面的实践成效与特色经验，为参会单位提供了鲜活的实践参考。主旨讲座环节，北京师范大学教育学部副部长宋萑教授围绕馆校融合与核心素养培育作专题分享，深入剖析基础教育阶段博物馆课程实施的重点难点，为课程高质量实施指明方向。
实践交流促提升 多元探索结硕果
本次活动同时也是一次《共建・共享・共成长：小学博物馆高质量育人方案》成果推广会，在实践交流环节，重庆、遂宁、成都等地多所学校分享校馆融通等实践案例，展现川渝馆校合作的丰硕成果。成都市教育技术装备管理中心朱宁老师解读“3D AI元宇宙”与博物馆教育融合新趋势；学生代表分享成长故事，直观呈现育人实效。高校专家现场点评，提出专业建议，助力馆校融合提质增效。
深耕细作启新篇 赋能基础教育高质量发展
活动期间，参会嘉宾还参观了锦官城小学博物馆课程学生成果展与校园博物馆，近距离感受馆校融合育人的鲜活成果，对学校的创新实践给予高度评价。
本次研讨会有效破解了馆校融合课程实施中的难点问题，推动博物馆资源与基础教育、学生成长深度联结。下一步，成华区将以此次研讨会为契机，持续深化馆校融合课程建设，整合优质资源、创新育人模式，推动博物馆教育提质升级，为基础教育高质量发展注入新动能，培育时代新人。（孙林馨）
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