2025年6月10日至14日，历经两天半、近千公里的长途跋涉，由成都高新区实验小学（以下简称：高新实小）专职副书记胡文东领队，安全办副主任卢驿、张家敏老师和陈卓老师组成的送教团队，带着精心准备的课程和满载心意的物资，抵达了海拔3600米的甘孜州德格县燃姑乡中心小学。这是一次跨越地理高度与心灵距离的教育交流。
初遇：跨越山海的奔赴
6月12日，高新实小送教团队克服高原反应、山高路险、长途颠簸等困难，于上午10：00左右顺利抵达德格县燃姑乡中心小学。洛桑校长带领学校领导班子在校门口迎接，并为送教老师献上金色的哈达以表达诚挚的欢迎。
适逢学校大课间，高新实小送教团队参观了极具特色的藏族舞蹈，并且和热情、纯真的孩子们进行了亲切友好的互动和交流。
课堂：知识与梦想的启航
尽管有高原反应的挑战，但两位送课教师不顾长途奔波的疲劳，稍作准备便很快投入了教学。张家敏以燃姑乡的地理位置为基础，选取了孩子们身边熟悉的太阳和月球进行科学探究。在张家敏的引导下，孩子们总结出了太阳和月球各自的特征，带着生活中发现的“远大近小”的视觉问题，进行了“太阳、月球与地球之间的距离”实验探究。孩子们从实验中获得了科学探究的快乐，学习了科学探究的方法，同时也体会到了我国科学科技的发展，科学家们的辛苦付出。
孩子们在教室或走廊，专注而开心地做课堂实验，眼中闪烁着好奇与智慧的光芒，科学实验为他们打开了望向更广阔世界的一扇窗。
随后，在陈卓的音乐课堂上，响起了《火车开了》的旋律。陈卓用简单的节奏和有趣的互动，带领孩子们感受音乐的魅力。课堂上，陈卓利用AI技术创设的数字人乘务员角色，带领着孩子们去往世界各地旅行。结合重走丝绸之路的文化背景，孩子们也一并了解到中国高铁网的发展，对中国基建的实力和速度充满了自豪感。
孩子们清亮的歌声在高原纯净的空气中回荡，音符传递着快乐与对未来的憧憬。
一节科学课，一节音乐课，两堂风格迥异的课，为孩子们带来了新鲜的知识体验和纯粹的艺术享受。听课的老师们也不时参与到课堂活动之中。
捐赠：传递温暖与支持
6月12日下午，一场简朴而庄重的捐赠仪式在校园举行。成都高新区实验小学送教团队代表全校师生，向德格县燃姑乡中心小学送上了精心准备的体育物资，成为校园里最温暖的风景。
在交流座谈上，张家敏与陈卓分别向德格县燃姑乡中心小学的老师们分享了她们的课堂设计思路、教学策略和教后思考。燃姑乡中心小学的老师们专注聆听，认真记录，并即兴表达了自己听课后的满满收获。随后，在燃姑乡中心小学校长洛桑简要介绍了学校的基本情况后，胡文东对洛桑及其老师们在地势偏远、条件有限的情况下，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚守教育岗位，想方设法办好学校，为山区孩子的健康成长、为振兴民族地区的教育事业、为教育强国建设做出的奉献表示由衷的敬意，并表示将以此次送教为契机，两所学校的师生要加强多形式的互动交流，以教育之光点亮每个孩子的梦想。
慰问：致敬坚守的力量
送教活动的尾声，团队一行4人专程前往德格县城，看望了在此支教的蒲蕾老师。在蒲蕾的办公室，大家围坐交谈，分享着支教生活的点滴与感悟。高新实小的老师们带来了同事们的问候和关心，也带去了学校对坚守高原教育一线工作者的敬意与支持。
价值：教育梦想的追寻
短短一周的送教行程，是一次实实在在的交流与行动。它不仅是知识的传递，更是温暖的送达，是不同教育环境下的心灵连接。张家敏的“仰望星空”，为孩子们点亮了探索科学的好奇心；陈卓的“路在前方”，用歌声唱响了前行的勇气。而教学物资的捐赠和对支教老师的关怀，则体现了教育同仁间真挚的互助情谊。
当送教团队踏上归途，燃姑乡中心小学孩子们的笑脸和歌声留在了每个人的心底。这趟翻越云端的旅程，留下的不仅是几堂课、几件物资，更是一份点燃的希望和一份持续的关注。它如同高原上悄然流淌的溪流，滋润着这片土地上的教育梦想，也见证着两地教育工作者为孩子们铺就更宽广道路的共同心愿。（赖羽纶 通讯员 陈卓）
高新实小老师,3600米高原,为孩子种下,科学艺术
