夏木葱茏，万物向阳，正是蓄力成长、共育芬芳的美好时节。为扎实推进科学幼小衔接，帮助家长树立科学育儿理念，缓解入学焦虑，2026年6月22日，成都市双流区九江幼儿园特邀成都大学王雨露教授，开展了“基于儿童学习方式特点下的家庭教育的思考”专题讲座。各班家长代表满怀热忱，共赴这场科学育儿之约。
讲座中，王雨露立足幼儿身心发展规律，直击幼小衔接核心痛点，以深厚的学术底蕴和生动的案例，为家长们拨开育儿迷雾。他提出6岁前的教育切忌功利化与知识灌输，核心在于呵护好奇心与求知欲，培养终身学习的品质。针对习惯养成，王雨露强调家长应摒弃单一说教与片面评判，学会站在儿童立场换位思考；让孩子在亲身体验中感知行为结果，做到知行合一。他进一步阐释，儿童对世界的认知是主动建构的过程，家长应做好“成长支架”，尊重孩子直接感知、实际操作的学习方式，重过程、轻结果，用科学的陪伴为孩子的长远发展奠基。
在互动答疑环节，现场气氛热烈。家长们聚焦“家园表现反差、多孩冲突处理、专注力薄弱、左撇子书写、择师标准、情绪调节”等教育困惑，王雨露逐一“把脉问诊”，给出极具实操性的破局之策。
本次讲座立足幼小衔接关键期，直击家庭教育核心，为家园协同育人搭建了优质平台。未来，该园将持续深耕家园共育，常态化开展高质量家庭教育指导，携手家长同心同行、科学共育，助力每一位幼儿从容过渡、快乐成长，为长远发展筑牢坚实根基！（江蕾 通讯员 薛悦）
双流区九江幼儿园,立足成长规律,助力幼小衔接
