为进一步筑牢平安校园防线，切实提升全园师生安全防范意识和应急处置能力，2026年9月22日上午9：30，成都市第五幼儿园组织开展了全园防恐防暴应急避险演练和消防预警应急处置桌面推演。活动坚持“预防为主、演练结合、复盘提升”原则，覆盖前期部署、实战演练、模拟伤情、总结复盘、专业指导和桌面推演全流程。
精心部署，预案先行
活动前，幼儿园后勤部门制定演练方案，围绕防恐防暴和消防应急两类场景设计演练科目和桌面演练情景，明确时间、地点、人员、职责和处置流程，并召开部署会。对一键报警装置、防暴器械、急救包、校园广播、警戒线等物资进行检查。提前在园门口拉设警戒线，张贴“防暴演练中”提示，并做好周边商铺和路人的告知提示，避免引起不必要的恐慌。
实战演练，防恐防暴
9月22日上午9：30，防恐防暴演练正式开始。模拟场景为：幼儿上课期间，校门外一辆三轮电瓶车冲撞校门处幼儿及家长，被隔离墩阻挡后，一名歹徒下车持刀冲向正在进校园的学生及家长。演练警报拉响后，全园各应急小组闻令而动、迅速进入实战状态。安保人员第一时间利用防暴器械与歹徒展开周旋，同步启动一键报警与校园广播；演练总指挥立即宣布启动防恐防暴应急预案，全园迅速实施紧急避险。应急救援组迅速携带防护工具集结，密切配合、果断出击，对歹徒形成合围控制，将其有效制止在校门外。与此同时，各班教师临危不乱、镇定指挥，迅速组织幼儿有序撤离至室内安全区域，引导幼儿安静躲避，并熟练关闭门窗、用桌椅抵住门、在楼道设置障碍，筑起坚实的室内防线。警方到达现场后成功抓捕歹徒，总指挥通过广播宣布“警报解除”。
演练还真实模拟了疏散过程中幼儿受伤的突发情境。面对突发状况，医疗救护组迅速响应，第一时间赶赴现场进行专业处置并联系家长；心理疏导组同步介入，对受惊吓幼儿开展情绪安抚。整个演练过程紧张有序，各岗位人员训练有素、配合默契，充分检验了幼儿园应急预案的科学性和应急队伍的综合实战能力。
集中复盘，持续提升
防恐防暴演练结束后，演练总指挥陈思宏园长首先组织全体参演人员和各班级班长集中总结。各小组结合演练实际，围绕指令传达、疏散路线、防暴器械使用、医疗救护衔接、幼儿心理安抚、信息报送和家园沟通等进行复盘，既肯定响应迅速、分工明确、配合紧密等成效，也直面演练中暴露的细节问题，并提出改进建议。
安全公司团队结合现场观察，提出专业指导意见。各演练小组结合专业建议形成整改清单，明确责任人和完成时限，做到以练促改、以练提能。
桌面推演，消防应急
随后，全体行政人员开展消防预警应急处置桌面推演。推演以初冬时节医生办公室使用取暖器不当，引燃羽绒服、书本及办公桌，烟雾和火焰蔓延至整间办公室为初始场景。各小组分别从“火灾发现初期”“预案启动与应急响应”以及“火势处置与善后”三个阶段进行详细描述推演，进一步梳理流程、查漏补缺，完善幼儿园应急响应机制。
桌面推演结束后，安全公司团队再次对各环节进行点评指导，重点就火情判断、报警顺序、初期扑救时机、疏散路线选择、各组信息互通等提出专业建议。各小组现场记录、逐项对照，结合指导意见进一步修订完善消防应急预案。
以练促改，实效显著
此次防恐防暴演练和消防应急桌面推演，既是一次全员安全教育的实战课堂，也是一次应急预案的全面体检。通过“练、推、导、改”，活动取得了明显实效：一是检验了幼儿园应急预案的科学性和可操作性，发现了薄弱环节，明确了优化方向；二是提升了全体教职工的风险防范意识、应急反应能力和协同处置能力，强化了人防、物防、技防融合；三是帮助班级教师和幼儿在真实情境中熟悉避险流程，掌握基本自护方法；四是进一步厘清了各小组职责边界和衔接要点，完善了幼儿园应急响应机制。
下一步，成都五幼将坚持常态化安全教育和应急演练，以练筑防、以练促改，把安全责任落实到每个岗位、每个环节，持续筑牢校园安全防线，为幼儿健康成长保驾护航。（孙林馨）
成都五幼,全园防恐防暴应急避险演练,消防预警应急处置桌面推演
