2026年10月13日，青羊区第四届名师工作室开放月暨2026年青羊区新入职小学数学教师（小学3班）培训活动在成都市东城根街小学多功能厅举行。青羊区教科院副院长王琪、教研员严姝娥，各名师工作室领衔人严姝娥、张英、吴学婷、曾凌伟、李宪意、彭岗及成员，青羊区片区发展联盟校成员，2026年青羊区新入职教师参加，并同步向跨校、跨区教师线上开放。
启幕，成长叙事
青羊区教科院副院长王琪致辞，对六个名师工作室三年深耕教研的成果给予肯定，勉励全体教师立足课堂、潜心教研，在名师工作室平台持续成长，为青羊教育高质量发展贡献力量。
严姝娥名师工作室成员刘佳以“工作室成长记”回顾了团队从个体成长走向团队共进的建设历程。
课例展示，思维进阶
张英名师工作室成员于鸽老师执教课例《加法交换律和乘法交换律》，课堂紧扣学生认知规律，立足运算本质，引导学生在观察、猜想、验证中自主建构规律，精准搭建思维生长课堂，充分展现“让思维真正发生”的课堂样态，彰显了工作室教师扎实的教学功底与灵动的课堂设计能力。
曾凌伟名师工作室成员罗静老师执教《小小清点员》，创设真实情境，让学生在动手清点中发展数感与建模意识。
说课论道，专题分享
吴学婷名师工作室成员廖继巧作《立足内核本质 助力思维生长》说课分享，从核心概念入手，阐释了“教内核、见思维”的教学主张与磨课路径，引发与会教师共鸣。
李宪意名师工作室李含丽老师、彭岗名师工作室王宁老师分别围绕“拾阶数数，建构模型”和“以数铸魂，向梦而行”作交流。
盘点总结，共赴新程
活动尾声，青羊区教科院教研员严姝娥做专家总结指导。严姝娥对本次活动的课例展示、说课与专题分享给予充分肯定，同时围绕名师工作室建设、教师专业发展提出新思考、新方向，高屋建瓴的点评为老师们后续教研指明了道路。
本次活动，搭建起教师互学互鉴、深耕课堂的交流纽带。未来，青羊区名师工作室将继续发挥领航作用，持续助力教师专业成长，在教育道路上并肩前行，赋能青羊教育高质量发展。（赖羽纶 通讯员 薛倩倩 文婷）
成都市东城根街小学,育领军人才,展名师风采
