近日，成都天府中学附属小学21位“小小非遗传承人”走进崇州道明竹艺村，围绕“道明竹编”这一国家级非遗项目，开启了一场以“寻韵竹艺村·非遗少年行”为主题的沉浸式美育研学之旅。本次活动也是天中附小非遗系列课程深入推进的重要体现。
从竹文化体验馆到百竹科普园，从竹里村集到非遗匠心课堂，孩子们在观察中发问，在体验中动手，于指尖一压一挑之间，读懂道明竹编的千年匠心，也在心中埋下一颗非遗传承的种子。
开营启航：竹海集结，整装出发
上午，竹艺公园大门口。孩子们整齐列队，参加简短而庄重的开营仪式。向导老师为大家讲解研学纪律与安全注意事项，各小组认领任务、明确分工，一双双眼睛里满是对竹艺村的好奇与期待。随着一声“出发”，研学之旅正式启航。
探秘竹文化：在体验馆里读懂一根竹子
开营后的第一站是竹文化体验馆。在研学手册的任务驱动下，孩子们分组参观，一边观察一边记录：竹编是怎样从一竿青竹变成千丝万缕的篾条？道明竹编为什么能成为国家级非物质文化遗产？展柜里一件件精巧的竹编器物，让孩子们连连惊叹——原来日常的背篓、扇子、瓷胎竹编背后，藏着如此深厚的匠心与智慧。
漫步百竹科普园：把课堂搬进大自然
接着，孩子们走进百竹科普园。这里汇集了品类繁多的竹子，在老师的引导下，大家实地观察不同竹子的形态、竹节与枝叶，触摸竹竿、比对差异，用画笔和文字记录下自己的发现。随后，孩子们就地展开创作，把眼中的“竹自然”变成一幅幅充满童趣的大地艺术作品，科学与美育在这片竹园里悄然交融。
漫游竹里与村集：竹艺里的乡村生活
大家来到竹里、竹艺村与村集。蜿蜒的竹建筑、敞亮的竹编工坊、热闹的乡村市集……孩子们一路走、一路看、一路问：竹子可以盖房子吗？竹编还能做成什么样的文创产品？在真实的生活场景中，孩子们真切地感受到了“源于自然、融于生活”的竹文化智慧，研学手册上也写满了观察与思考。
非遗匠心课堂：与传承人面对面
下午，全天的高光时刻到来——非遗匠心课堂。孩子们全员集中走进非遗传承人专属课堂，观摩竹编技艺，聆听传承故事。传承人手把手示范劈篾、起编、穿插等技法，孩子们屏息凝神，随后在传承人的指导下亲手尝试编织。一压一挑之间，指尖流淌的是千年的匠心。虽然手法还很稚嫩，但当一件件属于自己的竹编文创作品在手中渐渐成形时，孩子们脸上绽放出的成就感，正是这堂课最好的答卷。
从一竿青竹到一件文创，从旁观到亲手实践，孩子们在行走中读懂了道明竹编的千年匠心与巴蜀乡土文化的底蕴，也在心中种下了非遗传承的种子。（江蕾 通讯员 钟雨瑶 陈明辉 方慧敏）
成都天府中学附属小学
