近日，成都市树德实验培英中学第九届生涯辩论赛初赛圆满落幕。作为学校心理健康月的第二项主题活动，本论辩论赛紧扣时代发展脉搏，旨在引导学生直面人工智能时代带来的职业冲击与价值困惑，在思辨中审视自身的存在意义，厘清未来职业规划的方向。
生涯与心理，从来密不可分。选择怎样的道路，往往折射出内心深处的价值取向与自我认知。在为期两天的激烈角逐中，各参赛队伍围绕“如果可以和AI互换人生一天，你会选「AI的学霸人生」还是「保留自己的普通人生」？”这一辩题，展开了深度的思想交锋——这不仅是一场口才与逻辑的比拼，更是一场关于“我是谁”“我想成为怎样的人”的心灵对话。
以语言为刃，以逻辑为光，辩手们在赛场上纵横论道，既展现了严谨的思辨风采，也表达了对自我成长的认真思考。小小的辩论赛场，蕴藏着广阔的人生课题。正方主张选择“AI的学霸人生”，认为体验极致的学习效率与知识密度，有助于打开职业想象空间，激发自我突破的动力；反方则坚守“保留自己的普通人生”，强调人类的体验、情感与价值选择不可替代，真正的生涯规划应回归对自我热爱与生命意义的探索。
辩论现场围绕人机关系、学习本质等议题展开激烈交锋。其中几段话尤为动人：“普通的人生，从不等于无意义的人生。恰恰是它的真实，才让人生得以完整。”“人生由无数个阶段串联而成，而每一次进阶，都需要与之匹配的成长。AI却会直接跳过这一过程——即便你被推向了下一个阶段，也无法带着上一程积淀的收获继续前行。”“借助AI取得的学习进步，哪怕知识表面已被你掌握，可你心里比谁都清楚：那并不真正属于你。”这些论述跳出对技术的崇拜或否定，聚焦人的主体性与生命体验，赢得深度共鸣。
历经多轮激烈角逐，晋级决赛的队伍分别是：你们赢了队（高一3班 吴若琪、严诗涵、余明阳、曾弋珊）和四区兄弟队（高二2班 陆奔康、李梓杰、魏新航；高二3班 徐梓航）。
以辩论淬炼思想锋芒，以生涯规划点亮成长方向。本次生涯辩论赛是一场关于“我该成为怎样的人”“我该如何选择未来”的深度对话，旨在引导学生认识自我、接纳自我，在多元选择中锚定内心坐标，在时代浪潮中守护精神家园。
初赛落幕，思辨不息。决赛舞台即将开启，期待同学们以更敏锐的洞察、更严密的逻辑，呈现一场精彩纷呈的思想盛宴！（彭鲁湘 通讯员 江岸清 陶弘宇）
AI时代问前路,树德实验培英中学,学子,“唇枪舌剑”话生涯
