2026年9月28日下午，由成都市树德实验教育集团主办、成都市树德实验培英中学承办的高考数学试题命制逻辑研究会在树德实验培英中学F309会议室顺利举行。集团各校高中数学教师齐聚一堂，围绕“教育家精神视域下高中数学教师专业发展”这一主题，开展了一场聚焦命题逻辑与教学反哺的联合教研活动。
本次活动特邀高校数学学院教授担任主讲专家。讲座中，专家系统梳理了数学试题命制的通用流程，从目标定位、双向细目表制定、素材组织与拼题打磨，到答案赋分、审校底线及高考特殊要求，逐一展开讲解。他强调，命题须先明确考试性质与学情，兼顾难度、区分度、信度与效度，并依据课标而非单一教材版本，发挥考试对基础教育的积极引领作用。
在真题剖析环节，专家选取了三道近年高考典型试题进行深度拆解，并指出，解题可用通性通法，命题则需更高阶的学科视野与大学数学基础。
讲座最后，树德实验明远学校筹备组谢远净组长鼓励教师积极参与命题实践，以命题反哺教学，深化对考情与学情的理解。本次集团联合教研为各校数学教师搭建了交流平台，对提升集团高中数学教学与命题研究水平具有积极意义。（彭鲁湘）
树德实验教育集团,数学老师,树德实验培英中学,跟着教授拆命题
