为充分彰显对教育研究质量以及专业发展的高度重视，乐至县幼儿园市、县级课题于近日接受了年度考核。本次考核由乐至县教师进修学校组织开展，理论室专家杨盛目指导。
首先考核的是市级课题《乐美文化视域下幼儿园游戏化劳动教育策略研究》。课题组成员依次进行年度工作述职，全面梳理了本年度课题研究的实施进展与阶段性成果。课题负责人、县幼儿园城东园保教副主任何苗围绕年度阶段成果进行了系统汇报，清晰呈现了课题研究的推进脉络与实践成效。紧接着对县级课题《STEAM理念下培养幼儿科学素养的策略研究》进行考核。课题组成员逐一进行考核述职，系统回顾了本年度在实践探索、数据采集、成果整理等方面的具体成效。课题主研、县幼儿园教学干事许杨杨围绕研究成果解决的核心问题、阶段研究目标与内容、成果形成过程、研究效果等方面进行了细致汇报，重点阐述了课题构建的核心培养路径，以及该路径在提升幼儿科学素养、促进教师专业成长、深化家园共育等方面取得的显著进展。汇报结束后，杨盛目老师结合两个课题研究的实际情况，提出了针对性意见与优化建议，为课题后续深化研究提供了宝贵指导，使课题组对接下来的研究方向、实施重点有了更为明确的认识。
此次课题考核不仅是对阶段性研究成果的全面梳理与科学评估，更为研究的提质增效指明了清晰方向。乐至县幼儿园课题组成员将坚守研究初心，深耕实践探索，持续优化研究方案，全力提炼兼具教育价值与推广意义的研究成果，推动园所教育科研工作再上新台阶。（通讯员 苏永美 刘洋）
乐至县幼儿园,市、县级课题接受年度考核
