为助力教师专业能力进阶，深化新课标理念下的课堂教学改革，精准落实数学核心素养培育目标，提升课堂教学实效与创新性，12月3日，崇州市学府小学教育集团开展了主题为“聚焦数学核心素养 促进学生深度学习”的数学学科联合教研活动。学府小学全体数学老师以及桤泉小学、隆兴小学、集贤小学三个成员校的部分数学老师参加了此次活动。
第一节课由学府小学何宇老师执教五年级上册《摸球游戏》，课程紧扣“统计与概率”领域核心要求，以“游戏升级”为切入点，迅速点燃学生探究热情。
第二节课由学府小学曹梅老师执教三年级《水果店》，课程依托生活化的水果店情境，引导学生初步认识小数。
课例展示结束后，全体数学教师开展互动研讨。两位执教教师首先阐述了教学设计思路及教学反思，随后听课教师围绕课堂亮点与优化方向各抒己见。教师们一致认为两节课均充分体现了新课标理念：《摸球游戏》以游戏为载体，让抽象的概率知识变得具象化，学生的自主探究能力与合作意识得到充分培养；《水果店》立足生活实际，将小数概念与学生熟悉的价格场景深度融合，有效突破了“小数数位意义理解”的教学难点。
本次数学教研活动为教师们搭建了展示与交流的平台，学府小学数学教研组将继续常态化开展校本教研活动，持续推进课堂教学改革，聚焦学生数学核心素养培育，不断探索趣味化、生活化、高效化的教学路径，让数学课堂真正成为学生思维生长的乐园。（黄小林 通讯员 何宇 周红梅）
崇州市学府小学教育集团,数学学科课例研讨活动
